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浅析如何借鉴美国留学生教育经验提升我国留学生教育质量 　　摘要：随着中国经济快速发展，尤其是加入世界贸易组织后，中国同世界各国之间的经济往来与文化交流日渐紧密。中国的国际影响力不断提升，吸引了越来越多来自世界各地的留学生前来进修学习，特别是近些年来，来华留学生无论在国别和数量上，还是在规模和层次上，都呈现出前所未有的发展态势。为了提高留学生的教育质量，本论文借鉴了美国留学生教育的经验，阐述了留学生教学不仅仅体现在国际化教育研究领域，还涉及国家的经济地位、政治地位以及各国文化之间的融合度。 　　关键词：美国留学生;教育经验;中国留学生;教育质量 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）45-0160-02 　　 有关统计数据显示，第二次世界大战以来美国是接收留学生数量最多的国家。从文化的角度而言，留学生在无形中已经承担起了人文交流的责任。为了加深中美两国在各个领域的交流，扩大留学人员的往来规模是最有效的途径。美国总统奥巴马早在2009年就已经提出，接收更多的中国留学生到美国进修学习，同时也会鼓励越来越多的美国人到中国来接受教育，以促进两国文化领域的交流[1-3]。鉴于美国在半个多世纪以来所经历的留学生教育以及其所形成的模式，已经成为世界留学政策的典范。那么，深入剖析美国留学生教育经验对于中国留学生教育的推进具有重要的作