浅析动作表演对小学音乐课的作用.docVIP

浅析动作表演对小学音乐课的作用 　　【摘 要】学生的音乐学习生涯都是从小学开始，进行音乐教学的时候，必须从小学抓起。新课标提倡在教学的时候，必须把学生作为教育主体，老师要顺应新课标的要求，提高课堂教学的效率，就必须在课堂教学方法的提高上，花费大量精力。音乐课程在学校的教学中暂居比较重要的位置，如何高质量的提升小学音乐课程的教学质量是众多学者共同探讨的问题。本文就动作表演在小学音乐课程中的作用进行探析，希望可以为音乐课程的进展提供一些参考。 　　【关键词】表演;动作;小学音乐 　　 在社会发展的带动下，音乐教育在整个教育中的地位得到了显著提升，影响力也在逐渐扩大。老师要让学生对课堂教学产生热情，就要对音乐课的教学方法进行调整，唤起学生学习音乐的积极性。老师是知识吸收的引导者，音乐老师亦然，在音乐课堂中进行动作表演对于老师来说是非常大的挑战，是对老师个人素质和教学素质的双重考验，要按照环境和曲目的不同进行多种动作教学，以新颖的教学方式激发学生的学习兴趣，不断深入学习内容。 　　一、小学音乐教学中存在的问题 　　 小学生比较活泼好动，在进行音乐课程的时候，很难按照正常的程序进行教学。由于小学生的年龄比较小，他们对学校的生活还比较陌生，经常在上课的时候按照自己的想法进行。小学音乐课程标准中指出，必须给学生讲述一些比较简单的基础音乐常识，但是在实施过程中却非常困难的。由于教