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- 2016-12-10 发布于北京
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浅析单元整体教学法在初中语文教学中的重要性
摘 要: 单元整体教学是将独立的、分散的单节内容有效整合为一个整体,进一步提高学生学习兴趣、能力、效率的方式。不同于“以教为主”的传统授课方式,其灵活性、层次性、整体性、有效性尤为突出。在使用单元整体教学的方法时,更要注重其内容与形式的前后联系与递进。因此,单元整体教学法在初中语文教学中发挥着重要作用。
关键词: 单元整体教学法 初中语文教学 重要性
时代飞快发展,加快学习的脚步显得格外重要。作为“途径”的语文教程必须与其同步,而使用单元整体教学法不失为一种好的选择。通过借助课本的编排优势,快速提炼知识信息和延伸扩展,让基础不同的学生在相同的条件下都能取得不同进步。加强自身学习,提高学习效率,彻底摆脱“厌烦病”与“拖延症”。
一、初中语文教学现状
(一)“细嚼慢咽”式教学。
新学期开始,看着成堆的课本,老师们又开启“细嚼”教学模式,与此同时,期待着同学们可以“慢咽”接受,希望通过对每一小节内容的详细讲解提高同学们的学习质量。但纵观以往多年的教学过程,像这样过分追求所谓的质量真的好吗?不分层次的知识重叠,没有重点的知识划分无疑给老师的教和学生的学造成阻碍。但即便这样,这种传统的“细嚼慢咽”式的教学方式仍在各个中学盛行。面对这种“嚼蜡”式的学习形式,寻找一种新的进教学模式就迫在眉睫了。
(二)
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