浅析小学数学中的几何图形教学.docVIP

浅析小学数学中的几何图形教学 　　【摘 要】新课标改革以来，学校对学生的基础教育培养越来越趋向专业性和应用性的方向发展，学生们在教师的教学指导下会逐步由简到繁地学习学科知识，从而扎实学科基本功，为更高水平的数学学习打下坚实的基础。本文主要从小学数学课本中的几何图形教学内容出发，分析新时代小学数学的几何图形课堂教学的过程。 　　【关键词】小学数学 课堂教学 几何教学 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.03.085 　　 小学数学学科的课程教学，主要包括基础代数和几何图形两方面的教学内容，学生们需要在教师的教学指导下逐步完成这两个部分的内容学习，继而为今后的初中和高中阶段的代数和几何学习打下良好的基础。所以，为了紧跟新课标的教学改革大纲，小学数学教师在教学活动中一方面需要不断更新和优化数学教学理念，另一方面还要做好课堂几何教学内容和形式的充实完善，进而提高课堂教学的质量和效率。 　　 根据人教版新课标的数学教材内容可知，学生们在每个教学阶段都会对几何图形知识有不同程度的接触和学习，因此，数学教师在教学的伊始就应该指导学生明确意识到几何图形知识学习的重要性，从而端正课堂学习态度，扎实掌握与几何图形相关的基础内容。笔者认为，小学数学的几何图形课堂教学一般可以表现在以下几个方面。 　　 一、几