浅析如何培养学生的朗读能力.docVIP

浅析如何培养学生的朗读能力 　　朗读能力是阅读教学中很常见的一种基本训练方法，是中学语文教学中重要的教学目标。多种感官的参与，以声释义的形式，是中学生的阅读教学中最常见的教学模式，让学生可以通过朗读课文，对文章的内容获取感知，从而让学生对课文揣摩其文章蕴含的深层含义。 　　朗读方法语感培养初中语文通过培养朗读者的兴趣，有效的教学方法，促使中学生在朗读文章中能更深切地理解课文中的深意，语文课堂不再是教师的满堂灌，而是学生主动的获取知识的地方。朗读能力的培养，是有利于每一个学生的语言能力、思维能力和智力的发展。 　　一、培养学生的朗读兴趣 　　朗读能力是可以通过努力去培养的，在培养教学的过程中，老师可以通过朗读激发学生阅读的兴趣，在朗读时可以由老师进行声情并茂的导读或范读，也可以通过播放影音教材等多种朗读手段激发学生们的兴趣，促使学生的情绪很快被带动起来，朗读的兴趣自然就浓厚了，培养学生的朗读能力，是学生积极参与课堂教学特别重要的方式。学生在反复朗读的时候，可使学生比较主动性地理解文章深意，学生的朗读兴趣不光是活动形式多样，内容丰富，还要让学生从朗读中得到成功感，如经常开展朗读的比赛，课文或诗歌朗诵会，让每个同学都有机会参与进来。积极的展示自己，感受朗读带来的快乐。 　　二、朗读的表达技巧 　　朗读表达的形式多样，朗读技巧如语气，节奏，停顿，语句连接，轻重音之类。朗