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- 2016-12-10 发布于北京
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浅议情景剧在语文教学中的作用
摘 要:随着社会经济的快速发展,对师资的教育水平要求也越来越高,本人从事语文教育多年,在工作中也摸索学习到很多东西,语文教学基本理念中明确提出:“语文是实践性很强的课程,应该着重培养学生的语文实践能力,让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。在语文教学中,若能根据课文提供的情节,让学生创设与课文相关的情景剧并进行表演,不失为一种有价值的语文实践活动。笔者在下文当中,分析了情景剧在语文教学当中所起到的作用,旨在推进情景剧在语文教学当中的应用,促进学生语文运用能力全面提升。
关键词:提高整体素养 激发想象力 培养学习习惯
中图分类号:G633.3 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)03-0116-01
伴随着我国经济发展速度的不断加快,社会各界对于教育师资水平方面的要求也在与日俱增。经过笔者在多年的语文教育工作当中的经验来看,语文是具有较强实践性的一门课程,实践的教学当中,教师必须对学生语文的实践能力着重进行培养,使学生可以在大量语文实践当中掌握语文知识以及运用语文知识的规律。针对在教学实践当中遇到的实际问题以及采取的解决措施进行总结,笔者认为在语文教学中设置情景剧,可有效提升学生的语文能力,提升语文教学水平。下文对情景剧在语文教学中的作用进行了具体分析。
1 有助于提高学生的整体语文素养
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