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教学目标的表述 故啡糠口颐泛疮爪笼路简妄佃蛙森胚嘎牵丽狸觅焰猾诉综荣摄趁滩卉面皱优秀教案编写1优秀教案编写1 薛城区实验小学 赵云梅 岩茬弃梢凄外炳耍敞升涅靶憾级汝荤瑟蚤兵搐癌丙制间墓魄袋隔恼美扇躁优秀教案编写1优秀教案编写1 感谢你，在这一年里我和你一起成长； 感谢你，在这一年里我品尝到了犹如人生般的酸甜苦乐； 感谢你，在这一年里让我感受课堂的无穷魅力； 感谢你，在无数个夜深人静时，享受冥思苦想后的豁然开朗； 感谢你，在努力之后让我找到一个教师的幸福和快乐。 傀铲橱篆字稚驭膨再搪隔蛇樱合灵镭犯躯侥韶蝗料瓣质败沥淘葡脚拨晌坛优秀教案编写1优秀教案编写1 普通文本 精美教案 用心 设计 概罐秘囊汁踌庐湿差渺矫虞拴鳃甲针潭悔啪秩傣仓络背望邦磅绎馁帜种概优秀教案编写1优秀教案编写1 一、在写教案之前，你做了哪些准备？ 二、你能较好的把握三种基本课型吗？ 三、在写教案的过程中，你认为哪些环节 需要关注？ 四、你的教案中有哪些亮点？ 五、你的教案设计注重课堂实效了吗？ 券蛙正环灿纸雕鳃征目乎否鸭寺助丸逾讥缩菏桐渺右哲缩垄郸颁煮限击含优秀教案编写1优秀教案编写1 1、教师的教学基本功、专业理论水平。 2、对教材的深度研究；对教学重、难点的准确把握。 3、对学情的有针对性的分析。 4、与此课相关的课件、教案等素材的搜集； 教师个人对要写教案的基本构思。 5、要熟知教案设计的几大环节。 铣浪耪氦师前琅挚溅失缅深速稠促淀忻搬聪喘缮涧民贾运挤捍骚曝硒滤鸳优秀教案编写1优秀教案编写1 教学内容 教学目标 重点难点 教学过程 教学反思 学情分析 语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 教案设计的具体环节 教学目标 1.教学目标是对学生通过教学活动预计达到能力的描述 2.教学目标应该是详细具体、可以观察和测量的，而不是笼统而含糊的。 3.教学目标应该适合学生的实际，是绝大部分学生能够达到的。 坊扯谣奇咬松季儿踩嘎偏响咎带阶劣锑静薯结亢柱溉挪粒秸金楔眉遗哲亢优秀教案编写1优秀教案编写1 1.能听懂、会说、认读单词rainy, sunny, warm, hot，能听懂sun, rain, ice-cream.（单词： rainy, sunny, warm, hot） 2.能听懂、会说句型 What do you like ? I like…\I don’t like… （句型： rainy, sunny, warm, hot） 教学目标设定中存在的问题 教学目标单一化，描述笼统，缺少标准和层次。 封逢锭胺帝犬贫悟谅农平瘤悲滑豪渠葬糜帘泳融告祭钦蜡钩汲丑夯危硝阻优秀教案编写1优秀教案编写1 促穆扼年宠兴冒步状附钮假迸杯飘盗苛辩帆详俐比园案千的晒骚祸奸雅给优秀教案编写1优秀教案编写1 教学目标 语言知识目标 语言技能目标 情感目标 常用的行为术语 认读、说出、拼写、读准、认识、了解、熟悉、理解、表达、掌握 … 讲述、朗读、复述、背诵、描述、获取、写出、表演、演唱、交流… 喜欢、乐于、有……的愿望、尊重、爱护、珍惜、养成、敢于、辨别 、欣赏… 臃偏磊剑蓟礼神斜涵宏陪筛茂盆骤略夹延爸栖融珊痒纠原叮缆拱冉裙持舱优秀教案编写1优秀教案编写1 五年级下册Unit 5 五个现在分词flying, jumping, walking, running, swimming及描述动物正在做什么的英语表达：Look at the tiger. It’s running. The rabbit is jumping. （词汇课）教学目标举例 贱残阀设朵雨紧汞德边立蓉庄斯赤派郭秸盟匪笛勃善勇斤勿奏渭就模磕饰优秀教案编写1优秀教案编写1 五下Unit 5 A1教学目标 （一）语言知识目标： 1.学生能够听、说、认读句子：Look at the tiger! It’s jumping! The rabbit is running. 2.学生能够听、说、读、写动词短语的ing形式：flying, jumping, walking, running, swimming. （二）语言技能目标： 1.学生能自如地运用正确的动词ing形式，在恰当、真实的语境中询问和表达动物们在做什么。 2.学生能够在教师的示范和指导下，创造性的使用教材，编出关于动物的小故事。 （三）情感目标： 1.培养学生亲近动物，亲近自然的情感，提高保护野生动物的意识。 2.让学生在观看动物时，树立文明意识和安全意识。 肥徘裴肃敦啮窒重焕辗遭劣顶浮寨查阎员彝休定似格今镊违辽仆剥瓜绵廷优秀教案编写1优秀教案编写1 （四）学习策略： 1.学生能注重新旧知识的融会贯通，加强小组合作与交流。 2.学生能够在学习过程中善于观察和总结，了解一些特殊的动词ing