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- 2016-12-16 发布于重庆
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第二章 古代教育理论的奠基(上) 孔子的教育思想 孟子的教育思想 旬况的教育思想 墨家、法家的教育主张 道家的教育主张 →儒、墨、道、法教育思想之比较 儒家 (1)孔子 字仲尼(BC551-479),鲁国陬邑人(山东曲阜) 30岁办私学 50-54,任中都宰——后为司空——大司寇 55岁开始周游列国 68岁整理《六经》 (2)孟子 孟轲(公元前372—前289年),字子舆,战国中期邹国(今山东邹县东南)人。据说孟轲“夙丧其父,幼被慈母三迁之教”。(赵岐《孟子题辞》)民间还有“断织劝学”的传说。据《史记》载,孟轲“受业于子思之门人”。子思是孔子的孙子孔伋。所以在儒家中,有“思孟学派”之称。 (3)荀况 字卿,也称孙卿,战国末期赵国(今山西南部)人。他的政治、学术、教育活动约在公元前298—前238年之间。 他曾象孔孟一样,周游列国,到过赵、齐、楚、秦等国。他年轻时曾到过齐国稷下学宫学习,后长期执教,三次担任“祭酒”(主持人)。 《荀子》一书共32篇,学术界多认为其中26篇是他本人所著,余下的6篇是他的学生们所作的“杂录”。 墨家 墨翟,战国初年鲁国人(
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