2014江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛80分合格卷.docVIP

试卷提交时间:2014-06-07 10:32:23.933 试卷得分：80.0 1、 题型：判断题 分值：2 陶勑恒教授认为广义的心理健康教育首先是一种教育思想。 正确 错误 答案正确 2、 题型：判断题 分值：2 团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。 正确 错误 答案正确 3、 题型：判断题 分值：2 班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用 正确 错误 答案正确 4、 题型：判断题 分值：2 生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。 正确 错误 答案正确 5、 题型：判断题 分值：2 内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。 正确 错误 答案正确 6、 题型：判断题 分值：2 引导学生学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道的方法叫做放松 正确 错误 答案正确 7、 题型：判断题 分值：2 青春期的孩子尚处在心理断乳期，仍然保留许多儿童期的特点，比如不成熟、难沟通。 正确 错误 答案正确 8、 题型：判断题 分值：2 班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。 正确 错误 答案正确 9、 题型：判断题 分值：2 学生班级文化建设的原则有儿童主导的原则；动态的、富有个性和创意的原则等等 正确 错误 答案正确 10、 题型：判断题 分值：2 心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。 正确 错误 答案正确 11、 题型：判断题 分值：2 焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除 正确 错误 答案正确 12、 题型：判断题 分值：2 团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。 正确 错误 答案正确 13、 题型：判断题 分值：2 大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。 正确 错误 答案正确 14、 题型：判断题 分值：2 教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。 正确 错误 答案正确 15、 题型：判断题 分值：2 抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。 正确 错误 答案错误 16、 题型：判断题 分值：2 以某种假设开始的询问属于间接式询问。 正确 错误 答案错误 17、 题型：判断题 分值：2 冲动是指受到突然的刺激，自然产生的缺乏理智而带有盲目性的行为，是每个人都会有的一种正常行为并不是一种行为缺陷。 正确 错误 答案错误 18、 题型：判断题 分值：2 人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。 正确 错误 答案正确 19、 题型：判断题 分值：2 团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。 正确 错误 答案正确 20、 题型：判断题 分值：2 班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。 正确 错误 答案正确 21、 题型：多选题 分值：2 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于 选项1: 上位学习 选项2: 下位学习 选项3: 组合学习 选项4: 推理学习 答案错误 22、 题型：多选题 分值：2 如何减轻工作上的压力？ 选项1: 寻找工作的价值 选项2: 不要替别人承担责任 选项3: 计划好在家与校之间的时间 选项4: 把自己要做的事情列出来，标明优先级别 答案正确 23、 题型：多选题 分值：2 要在人生舞台上活出你的精彩，你首先 选项1: 认识自己 选项2: 接纳自己 选项3: 爱自己 选项4: 求生存 答案错误 24、 题型：多选题 分值：2 在运用观察法进行教育研究时要注意 选项1: 善于抓住观察对象的偶然的或者特殊的反应 选项2: 注意观察与分析相结合 选项3: 坚持观察的客观性 选项4: 做好观察前的准备工作 答案正确 25、 题型：多选题 分值：2 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的是 选项1: 说服教育法 选项2: 榜样示范法 选项3: 情感陶冶法 选项4: 实际锻炼法 答案正确 26、 题型：多选题 分值：2 班级文化由哪些方面构成？ 选项1: 精神文化 选项2: 行为文化 选项3: 制度文化 选项4: 物质文化 答案