河南省2005年教师职业素质和技能考试试卷高中.docVIP

河南省2005年教师职业素质和技能考试试卷（A） （使用范围、高级中学 教师资格） 单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。 1、学校全面实现教育目的的基本途径是（ 　 ） A、班主任工作 B、教学管理 C:思想品德教育 D:各科教学 2、根据一节课所完成的任务数，课的类型可分为（ ） A、单一课和综合课 B、新授课与巩固课 C、讲授课和练习课 D、理论课与实践课 3、德育过程的基本矛盾是（ ） A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容方法的矛盾 C、受教育者与德育内容方法的矛盾 D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾 4、信息加工学习理论的主要代表人物是（ 　） A、奥苏伯尔 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、加涅 5、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为( 　) A:感性知识 B、理性知识 C:程序性知识 D:陈述性知识 6、遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ 　 ） A、感性认识 B、先慢后快 C:前后一样快 D:没有规律 7:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意