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- 约2.21千字
- 约 4页
- 2016-12-10 发布于北京
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字句斟酌,品味语文美
摘 要:语文是优雅的,品味语文的魅力需要读者细心的鉴赏,高中语文又是一门语言类的学科,给我们的日常沟通和交流带来润色和顺畅,所以学好高中语文是很有必要的,不仅体现一个人的基本文学功底,更是对文学素养的追求。高中语文的鉴赏有的时候需要走进语文的文字内涵、修辞世界,和意境天堂,从这三部分进行品读,会将语文的美发挥的淋漓尽致。
关键词:文字美;句式美;意境美;情境
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)01-236-01
一、开门见山,展示语文的文字美
高中课本上面提取的课文都是很有代表性的文章,我们在阅读的时候也会发现这些课文读起来顺气、舒服,有着明朗的感觉,而当阅读到一些优美的句子时,便让心灵顿时陶醉了。苏轼的《赤壁赋》写道:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,感叹蜉蝣生命短暂,渺小的像沧海的一粒粟,将自己看做蜉蝣,表达了珍惜当下,热爱生命。作者以小见大,通过通俗的文字进行对仗排列,尽显得优雅自然。这就是文字优雅的魅力。又如,王羲之的《兰亭集序》写道:“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流急湍,映带左右。”通过几句简短的文字,将山林绿竹跃然纸上,十分清爽和自然。像蜻蜓点水一般细腻,却不失儒雅,可见王羲之对字词的拿捏到位,不增不减恰到好处。将山林和流水融合在一起,呈现一种令人向往的仙气神韵境界
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