学校体育教学中运动风险的预防.docVIP

学校体育教学中运动风险的预防 　　摘 要：体育教学中运动风险的出现让学生的身心健康受到威胁，同时也不利于学生体育运动兴趣的形成，因此，要想降低体育教学中运动风险的发生率，首先我们应该对运动风险可能出现的原因要有所了解，并针对这些原因制定相应的改善对策。 　　关键词：学校；运动风险；预防 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-058-02 　　导致运动风险出现的因素很多，与学生自身的运动技术技能的掌握，自身的身体素质，以及安全意识等都有直接的关系，同时与体育教师的课堂组织，教学内容设置，量与负荷的安排等都有一定的联系，课堂教学中一旦出现运动风险，就将直接威胁到学生的身心健康，更有甚者危及到学生的生命，所以，在体育教学当中主动预防运动风险的出现，对于体育学科教学具有积极的意义。 　　一、正视运动风险，积极预防 　　1、正视运动风险尊在的客观性。只要学生投入到运动当中，运动风险就有可能随时出现，只不过风险出现的几率有大有小，这要看具体的体育课程教学内容安排，体育运动形式，以及学生个体的身体素质情况，例如篮球、足球等对抗性较强的运动项目，可能导致运动风险出现的几率就高，而隔网的羽毛球、网球或是健美操、瑜伽等单体运动则出现风险的几率就相对很低，所以说运动风险的出现我们还是可以找出一定的规律的，根据这些规律特点我们可以更好的