学校文化引领内涵发展.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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学校文化引领内涵发展   常熟市塔前小学始创于1897年(光绪二十三年),是常熟创办的第一所新学。从2001年起先后并入城东小学、虞阳小学、辛峰小学。2005年,地方政府投资5000万元置换原市六中学校,实现整体搬迁。学校占地面积21518平方米,建筑面积15784平方米。目前学校拥有41个教学班,1907名学生,教职工总数114人,专任教师110人,其中研究生学历2人,本科学历93人。苏州市名教师1人,苏州市学科带头人1人,常熟市学科带头人、教学能手40人,占专任教师总数38.18%。学校先后获得江苏省平安校园、江苏省和谐校园、苏州市教育信息化示范学校、苏州市节水型学校等荣誉称号。   一、凝炼“乐雅方融”为主题的学校文化   针对学校的发展实际,基于学校发展的历史和长期以来的文化底蕴,学校凝炼了“乐雅方融”的文化主题,制订了《“乐雅方融教育”文化建设纲要》,挖掘“乐雅方融”的教育意义,建构文化价值观,全面、深层推进学校文化建设,实现学校的活力发展和特色发展。在实施过程中着力做好几点:   1.涂抹文化底色   塔前小学处于常熟古城标志性建筑“方塔”的前方,校名“塔前”就是对“方塔”本身包含的悠久历史和独特文化的尊重。“方塔”象征着自由家园、向上空间和守护幸福,是塔前小学重要的文化教育资源,我们致力于把学校建设成为教师乐教、学生乐学的自由家园;培养孩子积极向上的

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