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- 2016-12-16 发布于河南
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课题1 质量守恒定律
【学习目标】
1.通过实验探究认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。2.从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
【自主学习】
1.托盘天平的使用:使用天平时,首先要检查__________,称量时,称量物放在_____,砝码放_____。砝码要用______夹取。
2.写出两个化学反应的文字表达式__________________、___________________________,判断化学变化的依据________________________________
【共同建构】
活动一:质量守恒定律的探究(定量研究物质的化学变化)
提出问题:化学反应前后物质的总质量有没有变化呢?
猜想: 。
阅读:课本P92-95实验。
注意:白磷着火点低易自燃,且有剧毒,实验中要用镊子夹取,切可用手直接取用。
实验探究:观察并记录实验现象。
实验方案
方案一
方案二
实验现象
文字表达式
反应前总质量
反应后总质量
分析
结论:
反思评价:
1.方案一中,锥形瓶底部的细沙在何作用
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