初一语文下第19课《观舞记》导学案.docVIP

初一语文下册第19课《观舞记》导学案 【学习目标】????1、积累语句，熟读课文，了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比喻和排比句的作用。?????2、能正确、流利、有感情地朗读课文????3、品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。?????4、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。?【学习重点】目标1、2 【教学过程】 一、课前延伸 古老的民族造就古老的文化，古老的文化是记录人类文明历史的宝库。本学期我们感受了来自迅哥儿家乡带有呢土气息的乡村戏剧——“社戏”，那月下神形兼备的 绘画艺术——“竹影”。这一切无不都在向我们诉说着人类历史的进步。今天，著名的冰心女作家又给我们带来一场美幻绝伦的异国风情表演——印度舞蹈，不相 信？还是让我们先睹为快吧？！ 1、走近冰心 ???冰心(1900．10一1999．2)，原名谢婉莹，笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家、儿童文学家。“五四”时，她开始写小说、诗歌。她的散文语言 清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。许多作品被译成英、法、日、俄等多种文字，主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》，诗歌《春水》《繁星》 等。?????2、了解印度舞蹈。 二、课内探究 （一）自主学习 1、读准下列字词：斗薮（su）??????粲然（càn）?尽态极研（yán）?花鬘（mán）?嗔视（chēn）?浑身解（xiè）数??褶裙（zhě）?雏（ch