小学语文阅读教学训练的方法.docVIP

小学语文阅读教学训练的方法 　　摘 要：阅读是小学语文教学的重要内容，科学有效的阅读教学指导不但会提高学生的听、说、读、写能力，而且还会在不知不觉中提高学生的综合语文素养，增加语文知识含量，从而实现语文教学的最终目标。 　　关键词：小学语文；阅读教学；训练 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-365-01 　　阅读教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分，阅读教学是提高小学语文教学效率、完成教学目标的重要保障；阅读教学是培养学生具有一定判断和提高写作能力的基础，也是提高学生文化素质的重要组成部分，将直接影响着学生语文水平的高低。正所谓阅读是语文之本，是学习之母；通过阅读，提高学生搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的能力。所以阅读教学是语文课程中极其重要的学习内容。因此，小学语文教师应致力探讨如何通过有效的教学方法和教学模式提高小学生的阅读水平，以取得更佳的语文教学效果。本文针对小学语文阅读教学提出以下几点看法： 　　一、营造氛围，激发兴趣 　　兴趣是学习的关键，是需求的动力。激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢阅读，就像花香引来了蜜蜂一样。学生努力寻找阅读机会，从中获取信息，得到了阅读的满足，产生愉悦的情感体验。这样不仅可以提高阅读质量，也可以促进学生可持续发展和终身发展的需要。为此，在小学语文阅读教学