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巧借户外体育活动促进幼儿健康成长的研究 　　摘 要：从营造乐于玩耍的户外体育活动环境，激发幼儿的参与活动兴趣；丰富乐于学习的户外体育活动器材，最大限度地利用乡土资源；启发乐于成长的户外体育活动玩法，丰富园本课程的实践内容三方面，研究体育活动中促进幼儿健康愉快成长的实践，以提高幼儿的综合能力。 　　关键词：幼儿；户外体育活动；乡土资源；体育游戏 　　中图分类号：G613.7 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2016）18-0062-01 　　一、营造乐于玩耍的户外体育活动环境，激发幼儿参与活动的兴趣 　　1. 搭建适宜的活动场地，激发活动兴趣 　　幼儿园可以采取下列方法对原有场地进行改造：设置谜道和不同标志，使幼儿能够按照走跑跳的要求走出来；利用旧轮胎搭建平衡木，训练幼儿的平衡能力；将闲置的花圃改造成多功能区，发挥不同的作用；在进门的路上画上各种线条作为园区指路向导；门厅走廊悬挂小玩具，让幼儿拍打，发展上下肢动作；院墙壁上画上各种运动造型，激发幼儿参与活动的兴趣；门厅四壁粘贴幼儿平时参与体育活动的剪影，每天来园时幼儿都竞相寻找自己的身影。 　　2. 创设区域运动环境，积极参与探索 　　根据幼儿身体活动的基本技能发展要求并结合园内场地的实际情况，可以将园区划分为不同的运动区（平衡区、球类区、钻爬区、投掷区等），同时提供不同的活动器材，让幼儿自主选择