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幼儿良好行为习惯的培养策略探讨 　　摘要：幼儿正处于人生的初始阶段，这个时期的孩子没有学习的概念，对任何事物都充满了好奇心。这个阶段的教育工作是基础性的教育，孩子们随时会出现各种状况。因此，必须及时、有效地对幼儿的行为习惯进行培养，避免幼儿在长时间的成长变化中养成不良的习惯，对幼儿的成长带来不必要的损害。 　　关键词：幼儿;行为习惯;培养 　　 幼儿园是小朋友学习生涯的起点。对幼儿及时进行良好行为习惯的培养，在其未来的成长中具有重大的影响意义。 　　一、良好行为习惯培养的意义 　　1. 　　良好的行为习惯可以培养幼儿的自信心 　　 在习惯培养中，让幼儿独立完成自己力所能及的事情，家长给予孩子一定的鼓励与肯定，可以增强幼儿的自信心，养成独立自主的习惯。 　　2. 　　良好的行为习惯可以建立良好的人际关系 　　 良好习惯的培养可以让幼儿具有爱心，能够尽自己的能力去帮助他人，不随便拿他人的东西，在同学之间形成良好的人际关系。 　　3. 　　良好的行为习惯可以帮助幼儿养成良好的生活习惯 　　 在良好习惯的带动下，幼儿能够养成不随地扔垃圾、不挑食等良好的生活习惯。 　　二、幼儿园的现今状况 　　1. 　　幼儿不良的习惯 　　 现阶段，幼儿普遍存在体质上的问题，在吃饭的时候，很多孩子存在不认真吃饭、吃得少、吃饭时间比较久等不良的进食习惯，严重影响了幼儿