幼儿安全意识及自我保护能力的培养.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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幼儿安全意识及自我保护能力的培养   中图分类号:G612 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)01-139-01   当今的社会,独生子女占绝大多数,孩子在家处于养尊处优的地位,他们像是温室里的花朵,处处受到成人的保护,从而造成生活习惯差、经验少、自我保护能力弱等诸多问题。在加上幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,缺乏安全意识,他们对事物具有浓厚的兴趣,什么都想去看一看、摸一摸,常常会做出一些危险的动作,干一些危险的事情.在加上他们动作的灵敏性和协调性又较差,缺乏生活经验。对突发事件不能作出正确的判断。当处于危险壮况时,不到自我保护。作为幼儿教师,保护幼儿的安全和健康是我们的职责和首要问题。   一、帮助幼儿认识自我,了解生命,知道自我保护的重要意义   幼儿对生与死的概念认识很模糊,在教学活动中通过让幼儿观看《动物世界》,目睹小动物遭遇不测的情节。观看饲养角中的小动物不幸染病身亡的真实情景,让幼儿感受失去它们的悲痛。同时对幼儿进行迁移教育,让幼儿知道人的生命只有一次,我们每个人都要珍惜生命,关心爱护身边的每一个人,不但要保护好自己,还要保护好周围的人。在此基础上认识人身体各个器官,了解它们的作用,知道这些器官缺一不可。如:认识眼睛,先让幼儿观察眼睛的外形特征,说说眼睛的作用,没有眼睛行吗?通过开展“认识眼睛” “眼睛生病了”等活动,让幼儿

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