微课在初中语文课堂中的应用.docVIP

微课在初中语文课堂中的应用 　　【摘 要】在教育事业快速发展的今天，传统教学急需注入新鲜的血液，而微课的引入适应了这一发展要求。微课是教学的辅助手段，通过5-8分钟的音频或视频的播放，构建情景式教学，帮助学生对知识点的理解，提高教学效率。在初中语文的教学过程中可以通过微课解答疑难问题、构建生动课堂氛围、让学生熟悉课文内容和感受课堂意境，更好地促进教学的开展，完善教学成果，促进教学成功。 　　【关键词】微课；初中语文 　　初中语文教学要想提升教学有效性，需要教师采取积极有效的教学手段。而随着当今科学技术的不断进步，电子信息技术的快速发展，微课这一新型的教学形式走入了初中语文教学课堂。传统的教学方式就是老师在讲台上讲，学生在认真地听，仔细地做着笔记。而微课的出现，打破了传统的教学方式，突破了教学的时空限制。通过小视频或小音频的播放，激发学生的学习兴趣，构建良好的学习氛围，让学生化被动学习为主动学习，提高学习效率。就语文教学而言，利用微课辅助教学，可以促进教学的顺利开展，提高学生的学习效果，加深学生对课堂知识的理解。让语文书上枯燥的诗歌、散文、文言文变得形象而立体，促进学生更好地感受诗歌的意境、理解散文的主题，更深层次的理解和体会文言文的内涵。不仅学到脑子里，还能应用到生活中，学以致用，达到教学的高境界，取得教学的成功。 　　一、微课概念及其特点 　　微课是在传统教学方