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微课在高中化学教学中的应用分析 　　摘 要：随着信息技术的快速发展，微课在教学中的应用已经非常普及。目前在我国的高中化学教学中应用微课，能够很好地帮助老师解决一些比较难以讲解的问题。 　　关键词：微课；高中化学；应用 　　处在互联网的时代，信息快速发展的今天，人们的生活中已经离不开微博、微信，随着社会发展，微课在教学中的应用也成为主流。本文就微课的特点和微课在高中化学教学中存在的优势进行深入分析，希望能够对化学教学水平的提升起到促进作用。 　　一、微课的主要特征 　　1.时间短 　　一般微课的时间都在十分钟内，非常精短，但是一个比较完整的、规模比较小的课程。主要的内容就是针对一个知识点，或者一个实验而拍摄的教学视频。这样给学生的学习带来了很多方便，可以在课下进行自主学习。 　　2.有针对性 　　微课的教学内容是针对某一个特定的知识点而进行的教学活动，有着非常明确的教学目标，使学生能够更加容易把握教学重点，而且视频是可以重复播放的，这样学生有不懂的地方就可以很方便地再多看几遍视频，直到弄懂为止，提高学习效果。 　　3.视频资源多 　　微课在网上有许多的视频资源，是一种非常方便的学习资料、有专门收录微课的网站，上面的资源都可以免费使用，帮助学生掌握知识，优化教学模式，促进教育质量的提升。 　　4.促进自主学习 　　微课学习可以按照学生自己的时间安排，不再