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提高教学质量的工作机制和具体实施措施方案
X中学
为使我校教育教学质量进一步提高,可持续发展,认真落实好2012年黄骅市教育局 “聚精会神抓教学,全力以赴上质量”的指导思想,进一步深化、拓展“抓教学、提质量”这一工作,从而实现X中学教育教学质量的科学发展。为推进教育质量的全面提高,把我校打造成黄骅市知名学校,学校结合黄骅市教育局《提高教育教学质量的工作机制》的精神,制定学校实施方案。
一、工作机构
建立了以一把手为组长,教育干部及教研组长为成员的领导小组。为推动此方案的实施,奠定了坚实的基础。
领导小组:
组 长: 蒋遵义
副组长: 赵长军 王金栋
成 员: 张福德 贾世柱 王俊海 邓文亮 孙 健 刘学才
刘梦翠 孙瑞华 闻金岳
主要职能:加强教学教研工作,指导教师提高教学水平。积极申报课题研究,探索集体备课。加强学生管理,研究制定相应评价、管理制度。
二、工作目标
以提高我校教育教学质量为目标,通过认真落实科学发展观,紧密联系我校实际,认真分析教育教学现状,研究教学策略,狠抓教学常规管理,积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法,向管理要质量,向课堂要质量,向教研要质量。
三、实施方案
(一)加强引领,共同学习,增强我校教师办一流学校的意识和紧迫感。
师是校之魂。为了提高学校教育教学质量,必须首先提高教师的工作积极性和责任意识,增强紧迫感。为此,我们将结合师德建设和政治、业务学习等机会,向全校教师传达优胜劣汰的竞争思想,贯彻黄骅市教师末位整改制,讲清人民群众的渴求,激发工作热情,调动工作干劲,增强努力工作的责任意识和紧迫感。有广大教师满腔热情的工作,教育教学成绩一定能大幅提升!
(二)加强常规管理,确保人在岗,心更在岗。
本学期,我们将进一步加强考勤制度,把人真正留在学校。同时,我们将结合教育局《关于加强学校教研组建设与管理的指导意见》、《关于进一步推进课堂教学改革的实施方案(试行)》和学校绩效考核、评优方案,充分调动全体教师创造性开展工作,争先创优,比学赶超,实实在在提高教学和管理的水平和成绩。
(三)注重“教”、“研”结合,以研引教,以研促教,不断提升教育教学效率。推动课堂教学改革,打造高效课堂。
教学和管理是技能,更是艺术,古语道:学海无涯。本学期,我们在抓常规教学的同时,力争结合课题研究和示范课评比等内容,抓实抓活教研活动,在活动中不断“刺激”教职工的热情和灵感,注重培养新教师,提升教学和管理能力,争做专家型的教师,争创更好效果。
本学年我校申报了课堂改革试点学校。积极探索低负担,高质量的课堂教学模式,进而培养学生独立思考、自主探索、勇于创新的能力,促进学生全面健康发展。
(四)切实提高教师的业务能力和课堂教学水平,“请进来,走出去”。
2011年暑假期间,我校调走了4名教师,3名有丰富教学经验的代课教师辞职。其中3人是九年级毕业班的文综(政治、历史)教师。从而给我校文综教学带来毁灭性打击。为了培养新人,盘活学校教学教研这盘棋,我校在新学年采取了以下措施。
1、学校内部组织教学能手、骨干教师、教坛新秀赛等听评课活动,选出优质课。
2、学校组织教学能手“以老带新”。
3、积极申请黄骅市教研室业务指导订单。及时把握教学工作中存在的突出问题,增加对本校业务指导的针对性和实效性;提高订单教研活动的实际效果。
4、积极参与教育局、教研室组织的各种培训活动,并及时传达给全校教师。
5、积极联系具有优质师资的学校,派出相关学科教师听课、参与教研。
(五)大力加强校园安保和秩序管理,真正把学生管住,向管理要成绩。
加大校园安保工作纪律管理,除一名门卫外,每天另外安排校领导带队值班巡视督查,而且早晨上课前、中午、下午放学后都坚守校门口。(学校提供午餐,负责值班维持午间校园秩序)确保校园全天候安全、和谐,努力为广大学生学习创造良好的氛围。此外,为了强化学生管理,我校对纪律、卫生、仪表等方面进行严格管理并取得了较好的效果。学生管住了,更容易出成绩。
(六)大力加强学习动员和学法指导,充分挖掘广大学生学习动力,促进学习成绩提升。
大家都知道,内因和外因的转化关系,只有充分调动广大学生的学习内在动力,由要求学生学转化成学生自觉学,才会激发最大的热情,创造学习奇迹。本学期,我们将结合校会、班会、课堂教学、以及通过表彰先进(学习标兵、品德标兵、劳动标兵、优秀学生干部等),榜样引领等方式,力争把每位学生都调动起来,让他们明白学习的重要性和紧迫性,自觉自愿地去学,再加上教师引导,我相信一定会有更好的效果的。
(七)科学安排“教”、“学”、“练”、“考”等活动,努力提升学校整体成绩。
我们学校,尤其广大教师都要有较高的教学水平。本学期,学校将更进一步分析、讨论、定案。制定更科学的“教”、“学”、“练”、“考”工作内容和方案,针对不同年级,不
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