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- 2016-12-10 发布于北京
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感恩在心 回报于行
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)13-323-02
一、设计背景:
“感恩”是一种生活态度,是一种品德修养,是一种民族精神。现在的孩子大多是独生子女,可以说是被爱包围着的,大人们如卫星般围绕着孩子这颗太阳,孩子要风得风,要雨得雨,使得我们的孩子凡事经常先想到自己,缺乏关爱、感恩意识。
幼儿期是人生的启蒙阶段,是塑造健全人格和形成良好道德素质的重要时期,幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所,因此,在这时候,有必要向幼儿进行“感恩”教育,用感恩的心回报养育我们的父母、感谢教育我们的老师、帮助曾经帮助过我们的社会人、感激祖国这块滋润我们的热土。因此在幼儿园向幼儿进行“感恩教育”是非常重要和必要的,那么在班级管理中如何渗透呢?
二、活动目的:
1、教育幼儿从小知道爱别人、帮助别人;理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩、伙伴的帮助之恩,国家的教育之恩。学会知恩图报,激发幼儿有着丰饶的爱心。
2、以活动为载体,引导幼儿从活动中体验感恩,从点滴小事做起,在生活中实践感恩,使其知、情、意、行在实践中自我完善,回报生活。
3、通过感恩教育还要培养幼儿对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,让幼儿知道生命的意义在于奉献。
三、感恩教育系列活动时间安排:
本次活动时间
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