《互换性与技术测量》课程教学大纲(本课程有实验教学环节).docVIP

集美大学 互换性与技术测量互换性与技术测量Elementary Technology of Exchangeability Measurement 课程编号 9703710 学分/学时 2/40 所属教研室 机械电子工程/材料成型及控制工程 先修课程 机械制图 课程类型 专业基础课 考核方式 闭卷考试 开课专业 机械电子工程/材料成型及控制工程 教学目的和要求 1、要求学生掌握精度设计与误差检验的最基础的理论与实践，熟悉和了解常用测量工具、测量方法及基本的检验技能。 2、掌握几何量公差、标准化以及计量学的基本知识。建立互换性、标准化、测量技术的基本概念，掌握其基本原理、原则和方法。掌握有关标准的基本术语、定义；熟悉有关标准的基本内容和特点；初步掌握选用公差、进行精度设计的基本。了解几何参数测量的基本原理、基本方法和测量误差的构成；掌握常用几何参数测量的基本方法；具有进行数据处理和表达测量结果的知识和能力。 7、对我国互换性与技术测量学科的发展和现状有一定的了解。 8、具备对机械零件的一般几何量作技术测量的初步能力。 集美大学互换性与技术测量第一章绪　论 测量基础定义、尺寸公差带的特点及表达方法。第章 第四章形位公差检测形位公差的项目、符号及其公差带特点(大小、方向、位置和形状四要素)第五章　表面粗糙度检测零件表面微观形状误差的形成特点及其对互换性的影响表面粗糙度的选用原则表面粗糙度高度参数常用检测方法了解滚动轴承的精度等级及其内径、外径公差特点。　熟悉滚动轴承与轴和壳体孔配合及选用原则 第八章　键和花键的互换性及其检测 了解键和花键联接的种类和特点；掌握单键和花键的公差及标注；掌握键联结与花键联结公差与配合的基本计算及检测内容。 第九章　圆锥结合的互换性及其检测 了解圆锥结合：圆锥结合的种类和特点，圆锥配合的类型，圆锥配合的选用及其检测方法。 集美大学互换性与技术测量掌握渐开线圆柱齿轮主要几何参数误差的检测方法尺寸链的有关术语及其定义用分组法、修配法和调整法保证装配精度互换性与技术测量互换性与技术测量 本课程是在高等数学、机械制图、工程材料、工程力学、机械零件与原理，机工实习后开设，它的后续课程是刀具原理、机床等专业课，它是介于基础课与专业课之间的专业基础课，又是一门动手能力很强的理论联系实际的课程，对于提高学生的工程实践和技术测量工作打下很好的基础。 2、使用教材《互换性与测量技术》廖念钊等 主编，中国计量出版社出版，2000.1 3、教学参考书： （1）《互换性与测量技术》陈于萍 高晓康主编，高等教育出版社，2005.7 （2）《几何量公差与检测》：甘永立上海：上海交通大学出版社出版1997 （3）《公差配合与测量技术》：黄云清 主编，机械工业出版社出版，2001.3 （4）《极限配合与测量技术基础》：孔庆华 刘传绍 主编，同济大学出版社 出版，2002.2 （5）《公差与技术测量》西北工业大学出版社 顾必忠主编。 （6）《公差配合与技术测量》机械工业出版社 薛彦成主编 。 （7）《互换性与测量技术基础》王伯平主编，北京：机械工业出版社出版，2002 4、理论课采用采用课堂讲授、实验教学、学生自学、习题、答疑等方式进行。讲授应注意理论联系实际。通过实验教学，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，培养学生运用所学理论知识分析、解决实际问题，学生应认真做好每一项实验，按要求完成实验报告。通过实验使学生熟识实验的基本方法，培养学生的科学态度和分析实验结果、书写实验报告的能力。 5、在整个教学过程中应注意培养学生的能力和智力开发。 6、课程教学的基本要求《公差配合与技术测量》是一门实践性较强的专业基础课程，因此在教学方法上。教师在课堂上应讲清楚公差，配合检测技术中的基本概念、术语及定义，检测原理与相应的检测方法，详细讲授每章的重点，难点内容。要防止片面强调结合专业而削弱本课程的基本要求。在内容安排上可根据专业特点适当有所侧重。 7、考核方法与要求 （1）平时成绩：包括出勤、课堂提问和平时作业成绩，占总成绩的20％。 （2）试卷成绩：采用期末出卷考核（开卷或闭卷），占总成绩70％。 （3）实验成绩：由实验教师根据实际操作和实验报告给定，占总成绩的10％。 （4）综合考核成绩：由平时成绩、实验成绩及试卷考核成绩构成，比例如上 8、课外作业主要在于巩固学生所学的理论知识，培养学生运用理论解决实际问题的能力。每部分的题目应由浅入深，由简单到复杂。 拟制签名： 　　　 审核签名: 审批签名： 日期： 　　 日期： 日期：