阿长与《山海经》黄艳明整理.pptVIP

“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。” 别人不肯做或不能做的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,所以“我” 对她“发生新的敬意了”. “我”对她根本没抱希望，她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的《山海经》,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”。 “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”。 这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动；而且也确是当时“我”渴慕已久的。 综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢? 这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。 这怎么能不使作者怀念呢? 这一部“粗拙”的《山海经》之所以会令作者如此感动不已，是因为—— 我喜欢《山海经》却不得 前因： 谁也不肯真实地回答 阿长也来问，并暗中替我买下 认为是闲书，孩子不该读 维护孩子的天性，真正爱孩子 为阿长理解他、关爱他而感动 为自己日后走上文学研究的道路奠定基础 后果 不大佩服 感情变化：（线索） 不耐烦 空前敬意 憎恶怨恨 新的敬意 祝 福 “憎恶”“讨厌”是儿时的心理，鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念