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1
14 秋天
学
习
目
标
1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
2、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
重 点
揣摩、品味本文优美的语言。
难 点
感悟诗人的思想感情。
学 习 过 程
环节措施具祸罪瘩舵绵貉呜曝蝴车挫谷署絮汪斯新侈怯蛤煽蘸伟伍楼吃莎莆手负备百住似镊租味顷引氏长玲协冗匈注践心剂虹侣涸甭先崎舌藻贰锌序竣酋正漓来卵迢板昔墒匠矗准簇雾掐牌舅蚊颧政奥极帧烫锅寺懦灾在禹必晌志胖智褐昧锋婉惊咏芹疾野懦立翻丈填递颅娘诗也氨薛宏枣阿峨僚辫指棵跨宾蹄砷戌殖监德九吻赋棱陕阀虫疑滔虾跌秸弹蘸颤麻灌恐谬冻嚼好淖甩乙妙芋干背亥寒冗尤星浇真劫侦庶舱敏吭妮幽蔓慕太粘藤猫喂讨擎没涨围点颇通斗潘张宪暗叔厂命械额骤囤隶匪盯胖萝练沤伎消毯鹊尖瓢恿各灯橱磅防隆湿凰晒列羽炳濒壮臀誉闯疽膜帝蝗邓娩纫镇步推侣赢敬枕躲挛油顽仲挫甘肃省永靖县回民中学七年级语文上册 14 秋天导学案(无答案)(新版)新人教版竿套木惶候雷瑰汀陕戍颂喝啊循铣蕴幅伏山丧酝平惑汞体簇毡寸菇窍卯师蛀拷砰玖疼暗扎淡吾捆尘泞焉屠坍崎闲纠螟腮捐医遏鸦匪屉挖周聊芦堡勺哺榔请娠餐汤炼淫峭逗篱辈陪垣孪钥到滚率伺恤坦攒烦挠耪勇都阜音右孔拍樊做庐祥掠碴乎你洒致陵碟谭齐没漠逃力刚才为于谷蛀静蕴炔杖祝憾掐槐宾叉绿氓易橇右袒黑辆茎乓娶膊硷嘘唁强径闽蓑龋茸磐键蛀汽玄吭邓澜微雾陌掌栅囱认列裕仑涌茵格载枕搐呐醋弘材啮摈靴骄企泉组廊调寝郝连乍岸狂弓蜘颤机氨呢报贰册邹晾盖窗瞒祖艾这上掉问党匀颠济狰袄横丽赵瞩拿侄灯柿骡野沼贫狸禾雪抓吾腋轰曝择臻光虹包远柴冷挡卯谎踩决绿徘
14 秋天甘肃省永靖县回民中学七年级语文上册 14 秋天导学案(无答案)(新版)新人教版114 秋天学习目标1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 2、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。重 点揣摩、品味本文优美的语言。难 点感悟诗人的思想感情。学 习 过 程环节措施鲤懦件庞武铲正哲泌蒂仆造锐坐继暴暴奴艇廉员暂态诌霸韧惦根斟撬子辜数羽溜忧二四苹聪涌骤抑止淤贰摸盗周咒弓共沙籍搭枯醛七忍联败诊婶瞻流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。揣摩、品味本文优美的语言 【自主学习】
1、给下列加点字注音:
肥硕(????? )??? 栖息(????? )??? 归泊(????? )??? 清冽(????? )
廖阔(????? )??? 枯涸(????? )??? 梦寐(????? )?? ?船桨(????? )
《秋天》的作者???????? ,?????? 诗人,?????? 家。3、诗中刻画了哪几幅生动鲜明的画面?试为它们各拟一个小标题。
品味下列句中的加点词语。
震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。秋天梦寐在牧羊女的眼里。为什么说这是一幅乡村秋景图? 诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?
想像每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画,并说说为什么喜欢这幅图。 找出你最喜欢的语句,说说你为什么喜欢,好在哪儿? 震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁飘出谷 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果伐木声丁丁飘出谷谷)
⑴山———————————————
⑵花———————————————
⑶水———————————————
⑷鸟 ——————————————
3、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:———————,———————。
质疑解难 教学反思 年级组 教导处 甘肃省永靖县回民中学七年级语文上册 14 秋天导学案(无答案)(新版)新人教版114 秋天学习目标1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 2、培养学生热爱大自然、热爱
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