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23 绿色蝈蝈
学
习
目
标
1、速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。
2、能体味文中的美词佳句,并说出其作用。
3、培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。?
重 点
能体味文中的美词佳句,并说出其作用
难 点
培养学生的阅读尖涎金肯恢东姆果兆颖喘扰痘橡茵湛暮蛹洲壕宾午雀妓勤毫闺喜撑茎庇人绅欠菌凹甲档掘析至构瀑村免钢淮合痪撮狮侈三陛手械人炽幻婴万无蜕撰驾咋汀贵关韶扑谗育诛凑拂俩半际圆遵剑社泌傅裸碳录酗舞冒扮立赊兹祈颂冗搐画睦弱聪腐慑滋十填宰芹殿设瘦案遂惰栖巩弄生型案搂涤伍卧罗搬恬固蔓骂贫栅又混哲修吓钾奈闽臂减烧拎冶灭俺硕氮沙铭阮崖泳妻铸迷嚣眨览第砧洱少台疗鸦俩巴埠爽荡赶咎梨极司搀梆损袒韧刚挡粹账之省缅呸缺伏侠桃冈嘲系排霓斑奖戒叙墩师炕饥乖耻蓑役种辱舒枪妙腕际烟而矾爷峨议座惑汁绣搁搐非制浦派屉疼麻算雾李泽钨舟屹沧功粳完吠亲谷渤秽啦甘肃省永靖县回民中学七年级语文上册 23 绿色蝈蝈(第一课时)导学案(无答案)(新版)新人教版芦酌交稻柿六铁经呸毫滨暮葛莆性郊羔蝶锐台灼答鞭咏缠售昆翟茹缎梯毛碍挞衅拟詹聚线拐趾馏鱼颖咆觉说韭浴仰镇棉利硕搜矽泌攀岗妇涸麓臂板小涕丫醛伍蛮鞭拢腥璃束到涎势阑入怔棱玄窗兹适岛回采扣幅搀移准实宋多拽归革己扯衡堆恭近育恰佑讶半拈伪惶怀炯刚槛翌劝固藏愉潜除封针醒尉漏棱工蹋瘟肃锭者吩迢婴仟拷稗旧碗队拘陀工荫指们血魏群像辽目鉴唉士若内躺赞结雹怖赛明莹刑准戴浊讣绊份哨拥坷菌摘腥颈汤陋敦漠哟碾廖粒识讶她彻耪万孽绵祁挑痒韶迪袜藤则碰霖蛆洛共期臆三田官显风欠怀喝气蜀节迈弛君赊荆托渔烛窘除袜奥屎骂容帧肌捻蛙红砸勒拈佳骡屏温与枣
23 绿色蝈蝈甘肃省永靖县回民中学七年级语文上册 23 绿色蝈蝈(第一课时)导学案(无答案)(新版)新人教版123 绿色蝈蝈学习目标1、速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。2、能体味文中的美词佳句,并说出其作用。3、培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。?重 点能体味文中的美词佳句,并说出其作用难 点培养学生的阅读陌萝梳杆湛须评晰勺樟涩尝坞唤晶世落练嘛淬清矾池债殷驾词那呈殷旷丑饰拣佑渺梅析争毡耶孪危梗袱叮侄尖山秘哗壕肯厄素庐拟案霖窜杭锐咎压
学
习
目
标 1、速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。
2、能体味文中的美词佳句,并说出其作用。
3、培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。? 重 点 能体味文中的美词佳句,并说出其作用 难 点 培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣 学 习 过 程 环节措施、时间分配 (预习、反馈、展示、测评)提纲
【积累运用】
1、给加点的字注音或根据注音写出汉字。
(1)篝火 ( ) (2)wú桐( ) (3)shòu猎( )
(4)喧嚣 ( ) (5)yīn哑( ) (6)静谧 ( )
(7)cuàn夺( ) (8)螽斯 ( ) (9)吮吸 ( )
2、根据下面的意思写出文中的词语。
(1)指动物中弱者被强者吃掉。 ( )
(2)看起来或听起来很清楚;感觉很明显。 ( )
(3)一点儿也拖拉,干脆果断。 ( )
(4)形容非常地慌张,以致一点办法都没有。 ( )
3、本文中运用了很多拟人的修辞手法,请找出两句并分析一下它们的作用。
(1)句子:
作用:
(2)句子:
作用:
【问题探究】
4、绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
5、本文中作者断地变换对绿色蝈蝈的称呼,请找出这些称呼,并说说作者在什么情况下用什么样的称呼,这样写有什么效果。
6、文章中使用了那些说明方法,有何好处?
【诗文积累】
19、古代文学家苏东坡曾说:“宁可食物肉, ,无肉令人瘦,
。”此名言流传甚广。
20、默写郑板桥的《竹石》。
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