辽宁省灯塔第二初级中学七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（第4课时）学案1（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 2 This is my sister 【学习目标】 课标要求： 1、复习掌握数字的写法、读法。 2、学会互相询问电话号码。 3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。 目标达成： １、熟悉掌握数字的拼读。 ２、句型Whats your telephone number ? Its ------ 学习流程： 【课前展示】 个人复习，记忆本课单词 一 二 三 四 五 六 七 八 九 .电话 数，数字 电话号码 它 it’s = 【创境激趣】 能运用句型:Whats your telephone number? Its... 进行交际. 1、小组合作，理解并熟读下列短语写出汉语意思。 phone number :____________telephone number___________ her phone number :________ his phone number: __________ 2、试读下列对话,两人合作练习. A: Hello! Whats your name? B: My name is Gina. A: Whats your telephone number, Gina? B: Its251--9237. 3、听录音，完成１b. 4、小组合作,做对话划线部分的替换练习 学习任务三. 熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。 【自学导航】 1. 听录音跟读。 2. 小组相互检查单词读和写的情况. 3. 小组展示.，看谁记得最准。 4. 再听一遍录音，巩固记忆。 【合作探究】 （教师寄语：Many hands make light work. ） １、小组内互相询问他人的电话号码，做１c的小组活动。 ２、每人统计一个小电话本，完成2c 的表格。 【展示提升】 典例分析 知识迁移 1 归纳你所学过的基数词。 2、自己编写一个打招呼并询问电话号码的小对话. 【强化训练】 单项选择 选择 1.Hello! My name is _______. A. Li hua B. Li Hua C. li Hua D.li hua 2.My car number is 53659.It reads(读作)________. A.five three six five nine B. five four six five eight C. four three six four nine D. five three seven five nine 3.Jenny is ________. Her family name is Brown. A.girl B. boy C. a boy D. a girl 4.What’s your telephone number? ____7544575. A. I’m B. My is C. It’s D. it’s 5.The boy is Bob Green. His __________is Bob. A. family name B. last name C. the first name D. first name 【归纳总结 】 通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________ 感到自己有待加强的是_______________________________________ 【板书设计】 根据汉语完成句子. 1.这是他的身份证.This is _________ID __________. 2.你好?请问你贵姓?我姓雷.Hello! What’s your ________name? My family name is Lei. 3.我的电话号码是568-998. My phone _________ _________ 568-998. 4. 吉姆是他的名. Jim is