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Unit 5 What are the shirts made of?
【学习目标】
课标要求:
1、Learn the grammar .the passive voice
2、Learn useful expressions.
3、 Improve the students skills.
目标达成:
1、英语有两种语态:______________ 和 ________________。主动语态表示主语是动作的__________;被动语态表示主语是动作的___________。
2被动语态的谓语部分由“___________ +____________ ”构成,主动词be有_______、_______和_______ 的变化。
学习流程:
【课前展示】
1.Many people like football. _______语态
Football is liked by many people. _______语态
【创境激趣】
3 被动语态的基本用法
1 知道动作的执行者时,用被动语态
2.The window was broken last night. ( 翻译 )______________________
2 没有必要或想指出谁是动作的执行者时,用被动语态
3.This school was built last year. ______________________
4.I heard you were asked to go home. ______________________
3 强调或突出动作的承受者时,用被动语态
5.This kind of watch is made in Japan. _______________________
4 用被动语态时,如果需要指出动作的执行者时,可用“_______ +动作的执行
者(宾格)”这一短语来表示,置于__________。
6.The picture was painted by a woman artist. _______________________
7.The room was cleaned by them. _________________________
【自学导航】
1常见的其它几种时态的被动语态
一般现在时:主语 + be ( am / is / are ) + 过去分词 + ------
一般过去时:主语 + was / were + 过去分词 + ------
一般将来时:主语 + will / shall + be + 过去分词 + ------
【合作探究】
1、 Exercises
a. 现在许多人讲英语。English _______ _______ _______ many people now.
b. 那本书是鲁迅写的。The book _______ _______ _______ Lu Xun.
c. Much food _________ ( make ) in China and ________ ( sell ) to foreign countries.
d. Tom _________ ( take ) to his grandfather by his mother.
e. A lot of trees __________ along the river last year, and I think more trees __________ in one year. ( plant )
【展示提升】
典例分析 知识迁移
1、二、单项选择:
( )1. The fruit should be well _____ during winter.
A. keep B. kept C. keeping D. to keep
( ) 2. I have a _____ daughter.
A. six years old B. six year old C. six-year-old D. six-years-old
( ) 3. He is too young. He is not _____ to join the army.
A. old too B. too old C. enough D. old enough
( ) 4. We disagreed _____ this plan.
A. of B. to C. with D. about
( ) 5. You
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