几何复习之三角形.docVIP

2012.01.12讲稿——几何复习之三角形 【复习目标】 三角形三边关系、内角和定理、外角性质； 全等三角形的性质和判定； 相似三角形的性质和判定； 特殊三角形：等腰三角形、等边三角形、直角三角形； 三角形中的特殊线段：角平分线、中线、垂线、中垂线； 三角形的面积公式。 【重点知识】 全等三角形的基本判定，相似三角形的性质和判定，特殊三角形综合。 【例题精讲】 例1. （1）已知：等腰三角形的一边长为12，另一边长为5，求第三边长。 （2）已知：等腰三角形中一内角为80°，求这个三角形的另外两个内角的度数。 例2. 已知：如图，⊿ABC和⊿ECD都是等腰三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，D为AB边上的一点，求证：（1）⊿ACE≌⊿BCD，（2）AD＋AE＝DE。 例3. 已知：点P是等边⊿ABC内的一点，∠BPC＝150°，PB＝2，PC＝3，求PA的长。 【变式】若已知点P是等边⊿ABC内的一点，PA＝，PB＝2，PC＝3。能求出∠BPC的度数吗？请试一试。 例4. 如图，P是等边三角形ABC内的一点，连结PA、PB、PC，以BP为边作∠PBQ＝60°，且BQ＝BP，连结CQ． （1）观察并猜想AP与CQ之间的大小关系，并证明你的结论． （2）若PA：PB：PC＝3：4：5，连结PQ，试判断△PQC的形状，并说明理由． 例5. 如图，有两个长度相同的滑梯（即BC＝EF），左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，则∠ABC＋∠DFE＝______． 例6. 《中华人民共和国道路交通管理条例》规定：“小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70千米/时”．一辆小汽车在一条城市街道上由西向东行驶（如图所示），在距离路边25米处有“车速检测仪O”，测得该车从北偏西60°的A点行驶到北偏西30°的B点，所用时间为1.5秒． （1）试求该车从A点到B的平均速度；（2）试说明该车是否超过限速． 例7. 如图，正方形网格中，小格的顶点叫做格点，小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一实线上；②连结三个格点，使之构成直角三角形，小华在下面的正方形网格中作出了Rt△ABC．请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，并使三个网格中的直角三角形互不全等． 例8. 如图所示，在△ABC中，AB＝AC＝1，点D、E在直线BC上运动，设BD＝x，CE＝y． （1）如果∠BAC＝30°，∠DAE＝105°，试确定y与x之间的函数关系式； （2）如果∠BAC的度数为α，∠DAE的度数为β，当α、β满足怎样的关系式时，（1）中y与x之间的函数关系式还成立，试说明理由． 点评：确定两线段间的函数关系，可利用线段成比例、找相等关系转化为函数关系． 例9. 如图，梯形ABCD中，AB∥CD，且AB＝2CD，E，F分别是AB，BC的中点，EF与BD相交于点M． （1）求证：△EDM∽△FBM； （2）若DB＝9，求BM． 例10. 已知△ABC中，∠ACB＝90o，CD⊥AB于D，AD∶BD＝2∶3且CD＝6。 求（1）AB；（2）AC。 例11. 已知△ABC中，∠ACB＝90o，CH⊥AB，HE⊥BC，HF⊥AC。 求证：（1）△HEF ≌△EHC；（2）△HEF∽△HBC。 说明：在这一题的分析过程中，走“两头凑”比较快捷，从已知出发，发现有用的信息，从结论出发，寻找解决问题需要的条件。解题中还要注意上下两小题的“台阶”关系。培养学生良好的思维习惯。 例12. 两个全等的含30o，60o角的三角板ADE和ABC如图所示放置，E，A，C三点在一条直线上，连接BD，取BD的中点M，连结ME，MC。试判断△EMC是什么样的三角形，并说明理由。 说明：构造全等三角形是解决这个问题的关键，那么构造全等又如何进行的呢？对条件的充分认识和对知识点的联想可以找到添加辅助线的途径。构造过程中要不断地转化问题或转化思维的角度。会转化，善于转化，更能体现思维的灵活性。在问题中创设以三角板为情境也是考题的一个热点。 【课后练习】 1. 如图，△ABC中，D、E分别是AC、AB上的点，BD与CE交于点O，给出下列三个条件：①∠EBO＝∠DCO；②∠BEO＝∠CDO；③BE＝CD． （1）上述三个条件中，哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形（用序号写出所有情形）；______________________ （2）选择第（1）小题中的一种情况，证明△ABC是等腰三角形． 2. （1）已知如图①，在△AOB和△COD中，OA＝OB，OC＝OD，∠AOB＝