2014高三历史第二轮复习古代史部分.docVIP

高三历史第二轮复习中国古代史部分 一、按朝代梳理东汉 夏——商——西周、东周（春秋、战国）——秦——西汉——东汉——三国— 西晋 东晋、南朝、北朝（十六国） ——隋——唐——五代十国 ——元明清 ?二、按社会形态梳理 原始社会：远古人类和氏族公社时期 奴隶社会：夏、商、西周、春秋战国（过渡时期） 封建社会：春秋战国（过渡时期） 秦朝 —— 清朝（鸦战前） 三、古代史复习纲要： 1、祖国历史的开篇——先秦(前2070—前221年） 2、封建大一统时期——秦汉（前221—公元220） 3、封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝（220年—581） 4、封建社会的繁荣——隋唐（581—907） 5、民族融合和封建经济的继续发展 ——五代、辽、宋、夏、金、元（907—1368） 6、统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清（1368——1840） 四、先秦：指我国秦统一以前的历史时期 （一）整体结构： 1、原始社会：从远古人类到氏族公社 2、奴隶社会：夏、商、西周 3、过渡时期：春秋战国（东周） （二）、夏、商、西周时期的政治（早期政治制度） 1、夏： 王位世袭制取代禅让制： 禹——启 （王位在一家一姓中传承） 国家的形成：出现了公共权力和一系列国家机器 适应了私有制和阶级产生的需要，体现了生产力的发展 2、商： 内外服制度 内服：商王直接控制的区域（王畿） 外服：商以外的方国 特点：商王对方国的控制力有限、各方国基本保持原貌,神权色彩浓厚 夏商的国家行政管理制度 中央：设相、卿士、卜、祝、史；地方：封侯、伯 影响：对西周宗法制和分封制有直接影响 3、西周： （1）分封制： ①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 ②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治. ③分封对象:功臣,王族,先代贵族 。 ④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.可以再分封。可以设置官员、建立武装、征派赋役。 ⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 ⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治,但是随着兼并战争的开始,削弱了周王室的地位。 （2）宗法制： ①???? 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。 ②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。 ③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。 ④最大特点:嫡长子继承制 ⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结；宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远影响。 ⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。他们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。 （3）礼乐秩序：维护等级差别的工具；当时文明中最为高贵、典雅、精致的文化 （4）西周政治制度的特点（中国早期政治制度的特点：） A．以血缘关系为纽带形成国家政治结构——宗法制 B．最高执政集团尚未形成权力的高度集中——分封制 C．严格的等级制度，以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩 D王权与神权的紧密结合 分封制与宗法制的比较 ? 分 封 制 宗 法 制 不同点 含义 又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国的制度 宗法制是通过血缘宗族关系来分配政治权力，维护政治统治的 目的 巩固周王室的统治 巩固分封形成的统治秩序；最终以保证王权的稳定 特点 ①周王高高在上，邦国臣属于周王，进而分封属下，构成等级秩序。②邦国有同姓、异性之分。③周王与封国通过一系列权利义务关系联系在一起。 以嫡长子继承制为核心，确立起严格的大宗小宗体系，两者既是家族等级之分，又是政治隶属关系。 作用 ? ? 关系 两者是西周政治制度的两大支柱，互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的表现就是分封制，保证了分封制的顺利推行和稳定实施。 （三）、夏、商、西周时期的经济 1、农业： 生产工具：商周时期青铜农具出现但使用比例不大,仍以石、木、骨器为主（耒耜） 耕作方式：石器锄耕 生产方式：井田制下的集体劳作 2、手工业： 青铜冶铸：新石器时代:已经出土了小件铜器，夏、商、西周时期被称为“青铜时代” 商代青铜铸造技艺臻于成熟 主要用途：兵器、礼器 代表作：司母戊鼎（大）、四羊方尊（精） 陶器： 商周时期出现原始青瓷 纺织：原始社会:纺织业开始萌芽,原料主要是以麻和葛为