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青春的风铃作文 青春的风铃 每天做着同样的事情，一天重复着一天的内容，白开水般的日子，过得无精打采。在学校是要竖起耳朵听的课程，回家是挑灯夜战的作业。我不由想说：拜托，老天，来点新意好吧，这样一个青春飞扬的年龄，可就连大声叫一句都有所顾忌。 真希望能有一阵风吹过这青春的风铃，让它奏响生活的乐曲。那一谭心水，平静的波澜不惊，似乎没有事情能够惊扰它。我看待事物的眼光已失去了大部分的率真。当一个孩子知道一克拉的钻石比一个玻璃珠要贵重得多时，他已无奈可悲的长大了。心不再清澈。 我的眼前看到的只是一个个的分数，因为心中已把它换算成了金钱，当有金钱这两个字在我面前告诉我需要努力后，我就不敢再怠慢，因为它们的价值。因为肩负的太多，我的心是如此疲惫。 等待着日子的一天天逝去，那连绵的烦恼似乎找不到尽头，大小的锁事围绕着我，我忙得忘记了曾经有过玩这个词。它离我太过遥远，如今的我只要轻轻触摸一下它，就有一种无名的负罪感。 学习把这样一段时光填塞的满满的，如果能躺在草地上呼吸着清新的空气悠闲的望着蔚蓝的天空听着风从身边拂过的声音，而不是面对着呆板的书，看着那上面挑衅般难懂的题。每天如果不用硬生生的从短暂的梦境中被那可恶的闹钟拉回现实，伴着笔纸黑板粉笔过日子，如果不用坐在那如牢笼般的教室里。该多好，多好。 当阳光从我脸庞滑过时，我也没有时间去顾及，如果我能在这一米阳光下放飞自己的青春，那么多想做做不了的事情，太让我渴望青春风铃有苏醒的一天。 有一天我能摒弃这一切，大胆的张扬一回。 篇二：青春是流浪的风铃 青春是流浪的风铃 风铃是呆板被动的，其本身无法鸣响，只有在风的吹拂才会碰撞出动听的旋律；风铃又是可怜的，他的命运始终系在一根细线上，下场不是无休止的羁绊，就是像海的女儿一般，幻化做世间最美丽的一道风景，升入天堂；风铃更是可悲的，他永远被人们视为一种不成熟的玩物，搁置在一边，面对着的是风吹来的方向，正视着的是斑斓精彩的世界，却被牢牢禁锢住，越不出深深庭院可望而不可即。 青春的我，总是梦想着在辽阔的碧海蓝天里徜徉。以至有时，面对着起伏的山峦，或是汹涌的海浪，我都会有种欲与天公试比高的向往。显然，我们似乎就是渴望流浪的风铃，有着让老一辈羡慕的精力和干劲，有着让中年人可畏的思想与头脑，有着年轻人难舍的美好年华，更有着走出去流浪一番的奢望。看上去，我们是很幸福的，正如檐下的风铃，我羡慕流浪的风铃，但我却畏惧流浪。因为，我领悟到，风铃若是感受到外面的世界，恐怕也就不会再回到原来的自我，也不可能依旧满足于头上四方的天空。因而，我宁愿怀抱一个流浪的美梦，而拥有一个残酷的现实 果戈里说：青春之所以幸福，在于她有未来。这里，我也只有阿Q一下，告诉自己，青春之所以幸福，在于她有残缺。但在我的心中，却永远憧憬着一个完美的青春 如果说当初的我是怀着一种莫须有的同情心理解何谓青春是流浪的风铃，那么今日的我就是怀着悲天悯人的感情再次重温这句话。蓦然间，我听见了心的苍老 篇三：青春那串优美的风铃 青春那串优美的风铃 ——————我们的家长里短我们来自四面八方，不同的性格，不同的口音，一纸志愿，我们相聚于同一个班级，同住于一个屋檐下。 如同同一串风铃上的小小铃铛，每逢风起，我们就会不约而同的悸动，撞击出和谐的“叮咚，叮咚……” 我们的生活是如此精彩，平淡的生活也不能泯灭我们年轻活力的心，来吧，亲爱的朋友们，让我们一起随风奏响一曲青春的乐章。 夏末 初来到这个陌生的地方，南方的小姑娘对这儿的诸多方面都感到不适。先说第一关——语言。。。 记得开始时小一的满口方言令小三和小四百思不得其解。一个问题，一段简短的对话，即使小一用尽浑身解数，口里说着，手上比划着，一遍，两遍……小三小四仍然一脸茫然，不知所云。这样的情景在当时一遍遍上演，是我们弥足珍贵的记忆。 再说第二道关——饮食。。。 知道南方的小姑娘对我们这最好奇的是什么吗？任你绞尽脑汁也不会想到，竟然是，包子馅！！！“这儿的包子好奇怪，有豆腐陷，土豆陷，海带丝陷，南瓜馅……”这是小三在大家一起做游戏时被问及对山东的印象时的回答。在食堂，她也不闲着，问买饭的哥哥，“灌汤包里真的有汤吗？？？” 那是她最经典的语录是：“我想我妈妈做的饭了……” 立秋 军训结束了，我们的皮肤在阳光下熠熠生黑，光荣的肤色啊！！！ 每当再重温那时的照片，我们总会评头论足一番。“哎呀呀，我怎么会那么黑呢，当时？肯定是光线不好的缘故……”还有每天早上的闹铃轰炸，辛辛苦苦叠被子的身影，小小的洗刷间里的拥挤，镜子里臭美的笑脸……新的一天，就在这种混乱而又温馨的局面下开始了。 篇四：青春风铃 青春风铃 一阵凉风吹进吹闹了我的蓝色风铃 早上打开窗，一阵凉风吹进了我的小屋，吹进了我的心，吹翻了我的蓝色风铃，心情很糟。坐在蓝