同样的权利_同样的爱护(思品).pptVIP

畅所欲言 1、以上图景中，人们在行使什么权利？ 珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神； 在患病时及时医治，恢复健康，增强体质； 当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 上述行为哪些属于合法行为？ 哪些属于放弃权利的行为？为什么？ 2、维护生命健康权是一种责任（原因） （辨析）注意自身生命安全和健康，是我们的权利，我们可以享有这一权利，也可以放弃这一权利。 关爱他人的生命与健康 1、我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。 （1）生命是最为宝贵的，任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为； （2）任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为。 2、关爱他人的生命与健康的表现 （1）与人发生争执时，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时从动而导致伤害事件的发生。P30最后一句 （2）要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律有乐于助人的人。P31 * 同样的权利 同样的爱护 请欣赏健康歌 行使生命健康权 2、我们还可以采取哪些方式行使上述权利？ 按时作息、注意饮食卫生、遵守交通规则等等 积极行使生命健康权 1、表现： 3、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。 2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。 刘梅档案：桑植县十一中学初三学生，她5岁时不幸患上糖尿病。她珍惜人生，自强自立，曾100多次昏倒，又100多次坚强地站起来，与病魔顽强抗争，书写了一个个感人肺腑的动人故事。她勤奋好学，以惊人的毅力发奋学习，虽病魔缠身，成绩仍一直名列前茅。她有着崇高的理想，病痛的经历，学习的艰辛，400多篇10万字的日记催人泪下。过早被命运带到生与死岔路口的她知道人生道路该如何走下去，她就是少年楷模--刘梅。 刘梅对生命的态度对你有什么启示？ 如果爸妈比我先死，那就没有人疼我了。可如果我先死，他们一定很伤心难过……我觉得还是应该坚强地活着，不能让爸妈失望，难过。”———摘自《刘梅日记》 答案参考P29 我们绝不可以这样！ 我们绝不可以这样！ 1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？ 2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命健康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。 教材第30页 相关链接 漠视生命、 泛滥，是一个全球性问题。其中原因非常复杂，但人文教化的缺失和暴力文化的泛滥是暴力蔓延的一个重要因素。含有暴力内容的电影、电视、电子游戏、书报等（统称暴力文化），对于青少年无疑是毒品。 许多专家认为，玩暴力游戏虽不直接促成犯罪，但却在诱导青少年以暴力文化解决问题。让我们远离暴力，尊重生命，敬畏生命！ 暴力 2、维护生命健康权是一种责任（原因） 1、积极行使生命健康权的表现 1、我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。 2、关爱他人的生命与健康的表现 课堂小结 *