以安全管理构建平安校园.docVIP

以安全管理构建平安校园安全对个人来说是一种幸福，对教育者来说，则意味着责任，而做好安全工作就更加重要，近几年来交通事故、溺水、跌落、烫伤、中毒等幼儿意外伤害事故日益增多，幼儿园的安全管理和教育引起全社会的广泛关注。幼儿的身体发育不成熟，不像成人那样具有良好的身体素质和较强的抵抗力。一旦发生安全事故，会对幼儿的生命安全造成极大的伤害。如果幼儿生命不保，谈何教育！家长把孩子交给幼儿园，把他们的希望托付给幼儿园，如果由于幼儿园工作的疏漏，幼儿在园内出现意外，幼儿园是没有办法向他们交代的。笔者所在的天天乐幼儿园树立了“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”的理念，重点加强幼儿园一日生活安全管理的责任意识，避免各类安全事故的发生。加强安全教育，提高安全管理意识加强教职员工安全意识的培养 幼儿是祖国的花朵，要让花儿茁壮成长，首要的是拥有良好的生长环境。教师的观念与行为是幼儿安全的重要基础，教职员工要牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识，要加大教师安全工作教育力度，时时、处处、事事讲安全，把安全工作放在工作的首位。加强幼儿安全教育 园所将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中，将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中，比如，每学期教师都将安全教育有计划地列入教育教学计划中，在教育教学中完成安全教育任务，教师通过安全图片、看图说话、诗歌、故事等，使每个幼儿在有趣的教育教学活动中，在说说、涂涂、画画中了解掌握安全知识。学会自救及逃离躲避危险的技能。实践表明：幼儿一日生活是增强幼儿安全防范意识的必要环节。建立健全安全管理制度没有规矩，不成方圆，园所首先建立健全各项安全管理制度。幼儿园成立了由园长牵头的安全工作领导小组，实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。落实幼儿晨检制度 来幼儿园的第一个环节就是晨检，除检查身体状况外，还要检查幼儿是否携带危险物品，如小刀子、小钉子、小纽扣等，因为这些物品有时会对幼儿造成伤害，消除这些安全隐患，要求值班教师严格做好每日晨检工作，要细致、认真地检查每一位幼儿的口袋、书包及手里是否携带有危险物品，发现问题及时处理。落实幼儿园安全保卫制度 配备专职保卫人员，建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，建立门卫制度及职责，建立外来人员登记和验证制度。门卫由专职保安担任，明确幼儿园安全保卫职责。落实幼儿园消防制度 认真落实幼儿园消防安全制度和消防工作职责、消防设施和器材定期维护，保证有效使用，设置必要的幼儿消防安全标志。加强食品卫生管理 认真执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品原料采购关，幼儿园定点采购，从源头上把好食品卫生关;按要求做好每餐留样，后勤工作人员定期进行身体检查;定期有效地进行消毒，灭鼠除蟑。有力保障幼儿园的食品安全。组织安全演练，增强自救能力幼儿园定期组织开展丰富多样的体育锻炼、安全主题活动，培养幼儿的生命意识、安全意识，让幼儿学会生活、学会生存、学会自护，养成健康的生活方式，体验生命的尊严和生活的幸福。首先，加强体育锻炼。通过体育锻炼，提高幼儿动作的敏捷性和灵活性。教师发现，平时很老实、不爱活动的幼儿都很容易受伤，一个主要原因就是孩子的动作不灵活。教师在体育活动中注重训练幼儿动作的灵活性和敏捷性，以减少事故的发生。其次，开展一系列安全主题活动。如交通安全主题活动――红灯停，绿灯行。通过活动让小朋友掌握交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。消防安全主题活动――利用社区资源组织幼儿参观消防队员消防演习，将消防队员请进幼儿园和小朋友一起进行“起火了我不慌”消防演练，练习逃生动作或自救技能，并以怎样逃离火灾现场这一主题开展讨论，在主题活动中让幼儿亲身体验讨论内容。开展防震减灾主题活动――按照幼儿园制定的突发事件安全应急预案，组织幼儿进行逃生演练，可以提高幼儿躲避危险和自救的能力。细化管理措施，决定安全的质量管理越细致，出现的疏忽越少，幼儿的安全隐患就会降到最低。教师面对的是一群三五岁的孩子，细心就成了幼儿教师必备的素质。有时，孩子衣服上的扣子少了、走路时鞋带开了、发卡掉了等细小问题，教师能及时发现，就能有效避免摔伤、扭伤等事故。细节管理不放过。晨检环节，做到一摸二看三问四查。摸一摸孩子是否发烧，看一看孩子情绪有无异常，问一问孩子饮食睡眠情况，查一查孩子是否携带细小尖锐等不安全物品;午睡环节，值班教师随时巡视，查看幼儿睡眠情况，严防幼儿玩耍，造成异物入耳、鼻、气管等伤害;离园环节，查看孩子的衣物是否带全，查看孩子的健康卫生状况，查看家长接送卡是否随身携带，将一个健康快乐的孩子交给家长。做好每一件小事，就是成就了一件大事。安全工作只有起点没有终点，教师要做到警钟长鸣。园所的全体教职工将