研究如何写一篇关于植物的简单的研究报告.pptVIP

习作要求 课前准备 观察一种植物，把观察的结果写在下面。 根： 。 茎： 。 叶： 。 花： 。 果实： 。 用途： 。 学习例文，领悟写法。 1、初读例文：这次写植物和我们以前学过的写植物有所不同，要求有所提高，请大家打开书本，快速读读例文，想想小作者主要写了什么？ 2、再读例文：你对这篇习作的哪些地方最感兴趣？把感兴趣的地方画下来，并说说为什么感兴趣？ 3、学生交流。 4、作者是怎样把他家门前的植物就具体、生动地介绍给大家的？ （第一自然段）观察对象写家门口的植物。 （第二自然段）树的外形发现杨树很高，枝繁茂，而香椿树“瘦小”。 （第三自然段）新的发现无论是香椿树，还是杨树，都是朝南的一面枝叶茂盛。 （第四自然段）感受和做法制作木牌，插在草地边。 写法总结 （1） 作者细致地观察，并有所新的发现。 （2） 通过查阅资料把新的研究成果写了下来。 明确要求，完成写作 习作内容：“你的发现”“你的研究成果”。 习作对象：身边的一两种植物。 写作步骤： a、确定观察的对象。 b、对选择对象仔细观察，并在此基础上认真研究。可通过询问他人、查阅资料等方式搜集资料。 c、把观察结果有条理地记录下来，还可配上图片或插图。 引导观察，揣摩写法 1、比较观察，选择你最喜爱的植物。 在我们的生活中或住宅旁，或校园里，或小河边，或田野上，到处都有充满生机和活力的植物。这些植物中一定有不少是你熟悉、喜欢的植物，根据题目要求，我们只能通过比较观察后，选择一种最喜爱的植物作为观察和描写的对象。 2、仔细观察，抓住植物的特点。 花草树木由于种类不同，各有其特点。同样是树，棕榈树和杨树的干、枝、叶，都截然不同。 同样是花，春兰、夏荷和秋菊、冬梅，各显风姿，即使是同一种花卉，在不同的季节其形状和颜色、香味也不完全相同。如香味有清香、淡香、浓香等之分。如都是红色，也有淡红、粉红、橘红、大红、枣红等的区别。你喜爱的植物有什么特点呢？你可要仔细观察，才能抓住植物的特征。 跟踪观察法 对比考察法 查找资料法 谢谢观看！ * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 植物王国里有无穷的奥妙。请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。不知道的可以向别人请教，还可以查资料。可以为自己的作文配上插图，有条件的还可以附照片。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我家门口的植物 我家门口有两棵杨树，还有好几棵得椿树，树下长满了青青的草。 杨树很高，枝繁叶茂，在大门前投下了一片阴影，是夏天乘凉的好地方。一棵棵香椿树就显得瘦小了。这不奇怪，因为春天它长出的第一批嫩芽，统统被我们吃光了。它为我们作出了重大牺牲，当然长得远不如杨树茁壮了。 一天，我忽然发现香椿树朝南的一面枝叶长得比较茂盛，再抬头看看杨树，杨树也是如此。我问爸爸这是什么原因，爸爸只是说与有关，具体的原因也说不清楚。前不久我从《少年科学小百科》这本书中找到了答案，原