小学科学（教科版）三年级上学期实验目录.docVIP

附件：云南省普通小学《科学》（教科版）课程应开实验目录（试行）说明 1、在新课程改革中，新教材进一步加强了实验教学，把实验与其他教学内容紧密地结合在一起。新教材没有对实验的具体做法、使用的仪器材料等作出硬性的规定，更加的利于师生开展创新实验设计，提出和采用不同的实验方法，因地制宜地开展实验教学，使师生地实验教学的过程中更加注重实验中的科学思想和科学方法。 云南省普通小学《科学》（教科版）课程应开实验目录（试行）的编写，旨在方便学校根据目前的教学条件更加有效地开出、开足、开好符合新教材要求的实验教学，进一步提高实验开出率，提高教学仪器配备效益。 2、小学科学应开实验目录适用教材为小学教材《科学》（教科版）。 3、小学科学应开实验目录中的分组实验含边教边实验。实验名称后带*号的实验项目为基础实验或重要实验，原则上是必做实验。教材中少数实验教师可根据教材要求作为课外作业布置。 4、实验名称后的数字为实验内容所在教材中页码。 5、教师可根据各项学生分组实验的具体情况对学生分组实验的课时进行合并安排。 小学科学（教科版）三年级上学期实验目录 第一单元 植 物 1．观察一棵树 *6观察 2．观察水生植物10 观察 3．叶的观察12 观察 第二单元 动 物 4．蜗牛身体的观察 *27 观察 5．蜗牛运动的观察28 观察 6．蜗牛吃食物的观察30 分组 7．观察蚯蚓的反应32 观察 8．观察蚂蚁 *33 观察 9．观察金鱼36 观察 第三单元 我们周围的材料 10．比较硬度 *48 分组 11．认识金属 *49 分组 12．谁更柔韧 *51 分组 13．谁更容易吸水 *54 分组 14．纸的观察54 观察 15．造一张纸55 体验 16．沉浮实验 *57 分组 17．研究砖和陶瓷的性质59 分组 第四单元 水和空气 18．观察水和食用油 *68 分组 19．流动比赛 *70 分组 20．比较水的多少 *72 分组 21．空气存在吗 *75 分组 22．空气占据空间吗 *78 分组 23．空气占据空间的变化79 分组 24．空气有重量吗81 演示 小学科学（教科版）三年级下学期实验目录 第一单元 植物的生长变化 观察植物的种子3 观察 研究根的作用8 分组 第三单元温度与水的变化 观察温度计 *43 观察 测量水的温度 *46 分组 冰的观察48 观察 水在什么温度时结冰 *49 演示 观察冰的融化50 分组 水珠从哪里来52 观察 加热能加快水蒸发吗 *55 分组 凝结实验 *56 演示 第四单元磁 铁 磁铁能吸引哪些物体 *66 分组 辨别铁制材料67 分组 磁铁能隔着物体吸铁吗 *68 分组 磁铁什么地方的磁力大 *69 分组 磁极与方向 *71 演示 磁铁两极的研究 *71 分组 磁力大小会变化吗 *73 分组 做一个指南针 *78 分组 小学科学（教科版）四年级上学期实验目录 第一单元溶 解 食物在水中溶解了 *2 分组 面粉在水中溶解了吗3 分组 食盐、面粉和沙在水中的溶解情况* 3、4 分组 高锰酸钾的溶解 *5 分组 不同物质在水中的溶解6 分组 胶水和洗发液是怎样溶解的7 分组 醋、酒精、食用油是怎样溶解的 * 8 分组 食盐和小苏打在水中的溶解能力 * 9 分组 气体在水中的溶解能力10 分组 哪一个溶解的快 *11 分组 加快方糖溶解的研究12 分组 一杯水能溶解多少食盐 *13 分组 食盐会和水一起蒸发吗15 观察 酒精灯的使用 *17 演示 实验观察蒸发皿中的白色颗粒 * 18 分组 第二单元声 音 听听音叉发出的声音25 观察 使物体发出声音27 分组 观察发声物体 *28 分组 观察比较声音强弱的变化 *29 分组 观察比较声音高低的变化30 分组 探索尺子的音高变化 *32 分组 振动物体与声波 *34 分组 声音在不同物体中的传播35 分组 耳朵的结构和功能 *37 观察 观察比较鼓膜的振动37 分组 控制物体发声40 分组 第三单元天 气 制作天气日历46 观察 室内外温度的测量与比较 *49 分组 风向和风向标 *51 分组 怎样描述风速53 分组 用雨量