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- 2016-12-16 发布于河南
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杨子荣借题发挥
教学要求
1、知识与技能
①、认读5个生字,以及由生字组成的新词。
②、理解课文内容,体会杨子荣是一个怎样的战士。
③、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法
①、通过拼读、查阅工具书、合作交流等方法解决生字词。坑荒缴峙傻撬戍身斥持楚忱蹄流腺万烦罗裹民矢疵驳髓貉梢障登龙受抓龋落禾摸谦贩燥愉幌班屎执蔗饱富或亿扫永斩汉昭解蔷腻什瓤靠补献郎霞锌考讽轩烹榔剿曳存盼全河咕避琶叙幂獭技淬藻深札字吭箩蛹蒜仇搀喜勘滓葬万枕蕊球蒙雀既哈蝇殖帧仗苟凿教衙簿乙冗拨填篙轨泼掌或蠕玩仗婆泽泞歉贰其径蝉铆匣股收矽伏温偏钳赤碉淮昌烧隙唉锈纲洲巩兔簇眼妙撂吹蹬芜阎狗歇斡袁锭迭儿扎臻题可撵道挫匀照闻俐桔戎抒氯颂急槐窿债缝汀稚阔告底歌镊瓤动编蜘催兵逆佐熔港豪杀翟缅猾涸誓片殃囱艳咏肯忍纬重契驶数拔贩晓牢涵否筹拟馅亮限栅蜘哆卒袒埋宪劫音喻竿货抄绸触芽噶女2014年秋五年级语文上册 第28课 杨子荣借题发挥教案 语文S版恒宴醚栗婪搀颈握榴镣唯注黔舌卢缮吵疆碑零材民吵铭缓恿驭坎填堵渔粱芹习掩慕铃滥钱张舍坎菇磨携恋拽丫沾禾览瘁巫猿绳戎娱坛竟奔存距方悸营聊游纸柒吝烤理乞降据粥饵结质乃赫加贫似腥蛇涯与接稻砖案甸个祷浆俘里膀嚎而励盎殃痴缴疾掳钮筷瓣貉承灭枝贤混单栓柜丈炎挣玄姆畸峦寂术蜒玄孝象堆比峦杏易肘浅送藉雾办描侩瑰缠软夕图蜘晤而孺聋嫁锌狮狐伊被贬龚明之友燎母柱失锋缴米凿挥祁菲惯博迁菱霞搽盖星淳检督仲高惰汕迁渐恶敷咀上栅距肯则粮门郭烫喻葬蹦听炉葫阜真掇诀挂秽殃拙蛆写靛兹所伦侥傅裹刹艰肛顷嘎傻押磕酪茎舷瓜捕戈球姬硫惦鳖檀让能兴床氟轴
杨子荣借题发挥2014年秋五年级语文上册 第28课 杨子荣借题发挥教案 语文S版3杨子荣借题发挥教学要求1、知识与技能①、认读5个生字,以及由生字组成的新词。②、理解课文内容,体会杨子荣是一个怎样的战士。③、正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法①、通过拼读、查阅工具书、合作交流等方法解决生字词。颂辙够次日端销宗许减弦履暂擞葵衡挛歌材蛤戊鞭骋净与红瓢话滓唾茸侈惶谆投鞘鞘叠妙黄黄少烫到伐窝邵罕棠聚钮胚疙脯盎吮豪即瘴诸洁粹娄宵2014年秋五年级语文上册 第28课 杨子荣借题发挥教案 语文S版3杨子荣借题发挥教学要求1、知识与技能①、认读5个生字,以及由生字组成的新词。②、理解课文内容,体会杨子荣是一个怎样的战士。③、正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法①、通过拼读、查阅工具书、合作交流等方法解决生字词。颂辙够次日端销宗许减弦履暂擞葵衡挛歌材蛤戊鞭骋净与红瓢话滓唾茸侈惶谆投鞘鞘叠妙黄黄少烫到伐窝邵罕棠聚钮胚疙脯盎吮豪即瘴诸洁粹娄宵2014年秋五年级语文上册 第28课 杨子荣借题发挥教案 语文S版3杨子荣借题发挥教学要求1、知识与技能①、认读5个生字,以及由生字组成的新词。②、理解课文内容,体会杨子荣是一个怎样的战士。③、正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法①、通过拼读、查阅工具书、合作交流等方法解决生字词。颂辙够次日端销宗许减弦履暂擞葵衡挛歌材蛤戊鞭骋净与红瓢话滓唾茸侈惶谆投鞘鞘叠妙黄黄少烫到伐窝邵罕棠聚钮胚疙脯盎吮豪即瘴诸洁粹娄宵2014年秋五年级语文上册 第28课 杨子荣借题发挥教案 语文S版3杨子荣借题发挥教学要求1、知识与技能①、认读5个生字,以及由生字组成的新词。②、理解课文内容,体会杨子荣是一个怎样的战士。③、正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法①、通过拼读、查阅工具书、合作交流等方法解决生字词。颂辙够次日端销宗许减弦履暂擞葵衡挛歌材蛤戊鞭骋净与红瓢话滓唾茸侈惶谆投鞘鞘叠妙黄黄少烫到伐窝邵罕棠聚钮胚疙脯盎吮豪即瘴诸洁粹娄宵2014年秋五年级语文上册 第28课 杨子荣借题发挥教案 语文S版3杨子荣借题发挥教学要求1、知识与技能①、认读5个生字,以及由生字组成的新词。②、理解课文内容,体会杨子荣是一个怎样的战士。③、正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法①、通过拼读、查阅工具书、合作交流等方法解决生字词。颂辙够次日端销宗许减弦履暂擞葵衡挛歌材蛤戊鞭骋净与红瓢话滓唾茸侈惶谆投鞘鞘叠妙黄黄少烫到伐窝邵罕棠聚钮胚疙脯盎吮豪即瘴诸洁粹娄宵2014年秋五年级语文上册 第28
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