8课从开眼看世界到维新变法导学案.docVIP

8课 “从开眼看世界”到维新变法 知识网络结构图 自主学习 一、“开眼看世界” 1．背景 (1)英国的鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域。 (2)清朝君臣对英国的情况一无所知。 2．代表人物 二、“中学为体，西学为用” 历史背景 第二次鸦战争后，清政府面临??????????????????????的形势 代表人物 ??????????????、????????????????????、左宗棠等洋务派 指导思想 中学为体，西学为用 根本目的 挽救封建统治 具体实践 创办了一批????????????????，开设了一批_________ 历史地位 迈出了中国????????????????????????历程的第一步 产生背景 随着??????????????????????的展开和????????????????????????????的产生，出现了一批具有早期维新思想的知识分子 代表人物 ???????????????、?????????????????????????等 思想主张 经济 主张发展?????????????????????????????，与外国进行商战 文化 主张兴办学校，学习西方_______________ 政治 主张革新，实行______________________ 历史局限 还没有形成完整的理论 ②思想特点：康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。 ③历史影响：有力抨击了封建顽固势力。 (2)梁启超：发表《 》，抨击封建专制制度的危害和 的因循守旧，宣传变法图存的思想。 (3)严复：主张国家属于 ，王侯将相是人民的 。 3．维新变法 (1)时间：1898年。 (2)影响：促进了中国人民的觉醒，是中国近代第一次 。 难点突破 一、维新派与洋务派的比较 派别项目　? 洋务派 维新派 不同点 产生背景 第二次鸦片战争结束时，太平天国运动尚未结束；国内阶级矛盾尖锐、中外反动势力勾结；中国民族资本主义尚未产生 在洋务运动暴露出一些问题时和资产阶级产生后出现；甲午中日战争中国失败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重 阶级属性 由有实力的中央和地方官员组成，属于地主阶级 由一些开明绅士和爱国知识分子组成，属于资产阶级 不同点 政治主张 中学为体，西学为用师夷长技以自强，在不改变封建制度的前提下学习西方先进的科学技术 不仅学习西方先进的科学技术，更要学习西方先进的政治制度，进行变法维新，兴民权，实行君主立宪 经济主张 兴办官办工业 鼓励发展民族工商业 思想文化 主张中体西用，单纯学习外国的制造技艺 不仅要学习西方科学技术，更应该学习先进的思想文化，提倡西学，改革教育制度 根本目的 维护清朝统治 发展资本主义 相同点 历史背景 中国都面临内忧外患的局面 主要主张 向西方学习，引进西方先进技术，富国强兵 思想渊源 都是鸦片战争以来向西方学习的新思潮的产物 最终结果 由于处于半殖民地半封建社会，最终都失败了 特点 (1)把西方资产阶级政治学说同中国传统儒家思想相结合(2)把维新变法思想转变为维新变法运动，推动政治变革 成因 客观原因 (1)中国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小(2)封建顽固势力强大，变法阻力大 主观原因 康、梁作为资产阶级上层分子的代表，其思想具有自身的局限性，他们与帝国主义、封建主义有较密切的联系，幻想中西结合 评价 积极 (1)进步性：他们要求发展资本主义、实行君主立宪等主张，符合时代发展的潮流，具有进步性(2)爱国性：在民族危亡的情况下，主张改革维新、救亡图存，具有爱国性质(3)启蒙性：他们的思想冲击了传统的封建思想，在社会上引起了强烈反响，促进了国人的觉醒 局限 从维护封建制度的传统思想中寻找历史依据，没有完全抛弃旧思想，体现了民族资产阶级的软弱性，也必然导致变法运动失败 1