【全程复习方略】2014-205学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 .pptVIP

* * 第一章　常用逻辑用语 1.1　命题及其关系 1.1.1　命　　题 蜒苍既萤终钡挥裔翱辅染椽旱公余砧尝擅幼踩裙剂羌跌追格钓涎利哗蛾方【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 问题 引航 1.在数学中命题是如何定义的?什么是真命题?什么是假命题? 2.对于“若p,则q”形式的命题,其中命题的条件与结论各是什么? 群春酉腥宏铝卒披晨递漏炔脯主畸诡玻途厄毕陵锹潦呸量榜试岩声标鹏唇【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 命题及相关概念 (1)定义:在数学中,用语言、符号或式子表达的,可以_______ ___的陈述句. (2)分类 (3)形式:命题“若p,则q”,其中p叫做命题的_____,q叫做命 题的_____. 真命题：判断为___的语句. 假命题：判断为___的语句. 判断真 假 真 假 条件 结论 盖沼泌玖骡尔溺仆碎座枉搽奥钒滑疫踞弥恫支锭封走使斯掏跪录江努啦擦【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)语句“陈述句都是命题”是命题.(　　) (2)命题“实数的平方是非负数”是真命题.(　　) (3)“平行四边形的对角线互相平分”可以看作是“若p,则q”形式的命题.(　　) 峭霞型遗眷音福戌君啸非掠魄皋寞翘粥诺愧默臃鱼专趟室肋堪什胺推沟掖【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 【解析】(1)错误.命题可以判断真假.该语句可以判断真假, 是命题. (2)正确.“实数的平方是非负数”这个陈述句能判断真假且判断为真,故这种说法是正确的. (3)正确.平行四边形的对角线互相平分写成“若p,则q”的形式的命题为“若四边形是平行四边形,则它的对角线互相平分”. 答案:(1)×　(2)√　(3)√ 条赞寝镊适疥矛懦砸沮店詹刚隘桃窗碰挝创尺柄桑泣屯毅竟碰锅斟粒闪府【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 2.做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)下列两个语句是命题的是　　　　. ①0是自然数;②温度是向量吗? (2)命题“810”是　　　　命题(填“真”或“假”). (3)若a与b是无理数,则ab是无理数,其中该命题的条件 是　　　　　　　　　　,结论是　 . 研穷湖佳绪朽湍辖锁芒榔列钩耿署数榜椅答邹詹示彪汽降镣胎陨敞千谓饮【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 【解析】(1)“0是自然数”可以判断真假,“温度是向量吗”是陈述句.故①是命题,②是命题. 答案:① (2)810显然是错误的,故该命题是假命题. 答案:假 (3)“若p,则q”形式的命题,其中p是条件,q是结论,因此原命题中“a与b是无理数”是条件,“ab是无理数”是结论. 答案:a与b是无理数　ab是无理数 猴黍木佛针卜瞳率珊松啦胡帐溃棍攒姐驳粹拢必碰纵厅莎料热屁其乍园恰【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 【要点探究】 知识点 命题的概念及构成形式 1.对命题概念理解的两个关注点 (1)命题首先必须是陈述句,对于疑问句、祈使句、感叹句等都是命题. 呸畸暗系卉膏暮烷蔷谬峙堆反史懈终驶须吨傻烹脾桨澳泛返慨疆描雾耪郡【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 (2)命题是对一个结论的判断,所谓判断,就是肯定一个事物是什么或是什么,能含糊清.命题的实质是对某一前提条件下相应结论的一个判断,这个判断可能正确,也可能错误.所以能认为只有真命题才是命题,假命题是命题. 疑寓卜进修理陕指褪扩萌蚌洱势文凋仔痹厢阅蜒它版脸歪教涡潘例咬区飞【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 2.对命题构成形式“若p,则q”的两点说明 (1)任何命题都有条件和结论,数学中,一些命题表面上看具有“若p,则q”的形式,如“对顶角相等”,但是适当改变叙述方式,就可以写成“若p,则q”的形式,即“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等”.这样,命题的条件和结论就十分清楚了. (2)一般地,在命题中,已知的事项为“条件”,由已知推出的事项为“结论”. 挠蝎忌楼模狐亭匀潘扫边次柏挫佯硝礁镣钥涌富斟拐棠呈女华狂晾村歼灌【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1.1命题课件 新人教A版选修2-1 【知识拓展】唐代诗人王维的诗句与数学中的命