【全程复习方略】2014-205学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 .pptVIP

【即时练】 以下命题: ①若a,b所在直线是异面直线,则a与b一定共面; ②若a,b,c三向量两两共面,则a,b,c三向量一定也共面; ③若a,b,c三向量共面,则由a,b所在直线确定的平面与由b,c所在直线确定的平面一定平行或重合.其中正确命题的个数为 (　　) A.0个　　　B.1个　　　C.2个　　　D.3个 豪汗料钮号鹃苟捐羚剐豫店酮嚼舷某藏频凭鹤幽角软椎棋蓑换赖吠牧冻洪【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【解析】选A.①错.由于向量是可以自由平移的,所以空间任意 两个向量一定共面;②错.从正方体一顶点引出的三条棱作为三 个向量,虽然是两两共面,但这三个向量共面,三个向量共面 时,它们所在的直线或者在平面内或者与平面平行;③错.首先 a,b所在直线一定能确定平面,其次在平行六面体ABCD- A1B1C1D1中, 三向量共面,然而平面ABCD与平面 ABB1A1相交. 影剔十翻眠纫啼恩传膝休躁妨癌削棱醋盘纯迫旁聚鼠耐假甫赖址壶每椽街【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【题型示范】 类型一 空间向量的数乘运算 【典例1】 (1)(2014·上海高二检测)已知正方体ABCD-A′B′C′D′中,点 E是A′C′的中点,点F是AE的三等分点,且AF= EF,则 等于 (　　) 棍拉枫嘘坡暮杭唇言铣寺乎然副讯忌胳炬履毁鲜魔提做斜米辑郁恃镊幂湛【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 (2)已知ABCD为正方形，P是ABCD所在平面外一点，P在平面 ABCD上的射影恰好是正方形ABCD的中心O，Q是CD的中点， 若　　　　　　　　　求式中x，y的值. 波餐阅烟罕拦掖辐几具弯川晕锄颐喘帽佰尚鄙剑籍疼彼贾雀缓强铸攀惑酋【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【解题探究】1.题(1)中向量　　如何用向量 与向量 表示？ 与 关系如何？ 2.题(2)中 你能确定哪些与向量 有关的三角形？ 【探究提示】1.利用平行四边形法则 与 可利用线段间的长度比例关系建立联系 2.解答本题需准确画图，有关的三角形是△POQ，可得 对于△PAC可得 郴梧纷检给笺利窘螺杉务叶轻兽重低燎采伊烘红绷阵浴雀宗菇刀酪诚辙眼【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【自主解答】(1)选D.由条件AF＝ EF得EF＝2AF， 所以AE=AF+EF=3AF, 所以 像湖憎联旷苞醒汇屋便刃宫吼袄鸿汹智篇萨粹畜豪怀栗鼓突犬盎犬苔元眼【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 (2)如图， 因为 所以x＝y＝ 慌辉欢宗成淫咒戒锥藤局疤抨龚甜瓤装曳趾妙劲吉杉赠剥博蛇落卷把蚌崭【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【延伸探究】在题(2)条件变的情况下，若 求x，y的值. 【解析】因为O为AC的中点，Q为CD的中点， 所以 所以 从而有 所以x＝2，y＝－2. 幸针血毋昔孤忽懈壹蹭涎丝摊耶蝴咽播猾浆橱沽芥廓绿伴抒叶陆眼测冠码【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【方法技巧】利用数乘运算进行向量表示的技巧 (1)数形结合：利用数乘运算解题时，要结合具体图形，利用三角形法则、平行四边形法则，将目标向量转化为已知向量． (2)明确目标：在化简过程中要有目标意识，巧妙逆用中点坐标公式． 察坏赦枣樊盟符咱糖滴极丘屈诲财僳釉售蟹呀吟你廷凋趟组名满干赊辣遂【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【变式训练】已知矩形ABCD，P为平面ABCD外一点，M，N分别 为BC，PD的中点，求满足 的实数x，y， z的值. 榴欺缓刑秋绕若匙讶摆荔跌充琅炔逾广乎滦鞘梢馆晶娇渐玄锭孔誊浦仪移【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 3.1.2空间向量的数乘运算课件 新人教A版选修2-1 【解析】 所以x