2016迟老师报告文化强国教育.pptVIP

文化强国与教育使命 迟海波 东北师范大学党委宣传部部长 2015年7月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目 录 一、为什么提出文化强国 二、文化强国建设过程中存在的问题与对策 三、学校在文化强国建设中的使命 一、为什么提出文化强国 二、文化强国建设过程中存在的问题与对策 三、学校在文化强国建设中的使命 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 改革开放 30年 新中国 成立后 1.从国内看 一穷二白的国家。穷指的是经济，白指的是文化。 我国经济高速发展，综合国力显著提高： 2010年，GDP总量超过日本而位居世界第二 2011年，进出口总额3.5万亿美元超过德国位居世界第二2011年，我国外汇储备达3.18万亿美元，是世界上最 大的 外汇储备国，1978年只有1.67亿美元， 当 前，虽然我国的人均水平仍然很低，排在87，但我国经 济落后状况已经或正在得到根本改变。 一、为什么提出文化强国 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 注重 以经济建设为中心 忽视 文化建设 认为 追求富裕是唯一选择 文化 是综合国力的重要组成部分 十五大：提出经济、政治、文化“三位一体” 十六大：提出了经济、政治、文化、社会发展“四位一体” 十七届六中全会：提出“建设社会主义文化强国” 十八大：提出“扎实推进社会主义文化强国建设” 十七大：提出“推动社会主义文化大发展大繁荣” 1.从国内看 一、为什么提出文化强国 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.从世界看 19世纪是以军事征服世界的世纪 20世纪是以经济征服世界的世纪 21世纪则将是以文化建设新世界的世纪 联合国教科文组织 1995年，《世界文化发展报告》提出“把文化置于发展的中心位置”重要命题。 1998年，《斯德哥尔摩宣言》强调“人类社会发展的终极目标是文化的繁荣”。 学术界 1990年，由美国哈佛大学教授小约瑟夫·奈提出了“软实力”的概念，指出一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等组成的“硬实力”，也包括以文化和意识形态吸引力体现出来的“软实力”。“……硬实力依然重要，但是在信息时代，软实力正变得比以往更为突出。”特别强调“软力量和硬力量（军事和经济）是相辅相成的”。 一、为什么提出文化强国 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.从文化安全角度看 ◆世界文化发展态势是 西强我弱，而且，以 美国为首的西方国家 强力推行文化霸权主 义，我们必须警惕。 ◆文化生存是民族生存 的前提和条件。一旦 民族文化遭遇威胁和 侵略， 必然给这个国 家和民族带来深刻的 危机。 造就最强大国家的首要条件不在于造枪炮，而在于能够造就其国民的坚定信仰。 ——意大利政治家 马基亚维利 美国强力进行颠覆性的文化渗透，如美国对华《十条诫令》 一、为什么提出文化强国 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、为什么提出文化强国 4.从人类历史发展规律看 人类文明发展史，就是各民族、各地域文化创造的历史。一个时代一旦成为历史，它留给后人的就只有两个字：一部