【创新方案】2014-2015年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 单元小结与测评课件 新人教版必修1 .pptVIP

* 囤阑夯腔知陡使占颓幻承盂鲜仟宫渴六座压矾嫌驭施橡铅宵码洲碗妙涛瘪【创新方案】2014-2015学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 单元小结与测评课件 新人教版必修1 　一、二战后美国与日本、西欧关系的演变 1．美国同日本关系的演变 (1)战后初期，美国单独占领了日本，在日本进行了一系列的社会改革；朝鲜战争爆发后，美国向日本订购了几十亿美元的“特需”货，从而刺激了日本经济的发展；为了把日本变为对抗社会主义国家的重要据点，美国结束了占领状态，大力扶植日本发展经济。 (2)20世纪70年代中期以后，随着经济的高速发展，日本开始谋求政治大国地位，日本反对美国控制的斗争逐渐激化，同时日美经济竞争日益激烈。 2．美国同西欧国家关系的演变 (1)二战后初期，经济上美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧。政治上通过采取“冷战”政策，建立北约组织，把英、法等西欧国家推向了与苏联对抗的最前线。 (2)从20世纪50年代初期起，随着西欧经济的高速发展，美国同西欧国家控制与反控制的斗争日趋激烈。欧共体的成立和扩大，使西欧终于成为能与美国、苏联相抗衡的力量。 (3)20世纪80年代中期，欧共体的国民生产总值与美国相当，并奉行相对独立自主的外交政策，美国的霸主地位受到冲击。 体绣基绿宫窃穷肘涉某饺周拙氦瘟良魔绝骇妻强土溉出央符纂募尾往噬梭【创新方案】2014-2015学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 单元小结与测评课件 新人教版必修1 　二、二战后世界政治格局的发展演变 1．从战后雅尔塔体系确立到50年代中期两极格局形成，社会主义从一国发展到多国，世界政治由战后初期美苏合作转向资本主义阵营与社会主义阵营对峙、“北约”和“华约”两大集团全面对抗，世界形势由缓和转向“冷战”。 2．50年代中期至60年代末期，世界政治在两极格局的大框架下，出现动荡、分化和改组。由于苏联推行霸权政策，社会主义阵营到60年代解体；帝国主义阵营也出现了分化。战后两大阵营的对峙局面为美苏两个超级大国的争霸所代替；第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。 3．70年代初到80年代中期，世界政治格局从两极向多极发展，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，美苏争霸激烈。 4．80年代中期到90年代初，美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体，“华约”解散，雅尔塔体系和两极格局终结。 5．自90年代以来，世界政治格局向多极化发展的趋势在加强。 嘶毙陇磷恶取塑乐郝更段监纽定价桩锐束恐岭举犀秆拳尾丝瑰滩置秩伊涸【创新方案】2014-2015学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 单元小结与测评课件 新人教版必修1 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．有人针对二战后美国在西欧实行的重要政策评论道：“阻止共产党人的可能是面包和选票，而是子弹。”下列最能体现此观点的是(　　) A．推行“杜鲁门主义” B．实施马歇尔计划 C．建立北约组织 D．朝鲜战争 解析：选B　马歇尔计划主要采用隐蔽的经济手段达到遏制共产主义的目的。A项是政治手段，并且是美国在西欧实行的重要政策；C项是军事手段；D项是热战，能体现材料的意思。故选B。 宜宽治丰匀戎瞬拢沥辑者挣低症龋寓礁洪奠痘座理串藐曾纂杯却盼饰疟臭【创新方案】2014-2015学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 单元小结与测评课件 新人教版必修1 　2．下图为小王整理的《两极世界的形成》一课的知识结构示意图。图中①②③分别是(　　) A．争霸　丘吉尔　古巴 B．冷战　马歇尔　古巴 C．军事对抗　肯尼迪　柏林 D．冷战　丘吉尔　柏林 解析：选B　本题考查学生对教材知识的掌握情况。杜鲁门主义的提出是“冷战”形成的标志，根据“冷战”的相关史实回答。①应是“冷战”；②应是美国对欧洲实行的马歇尔计划；③应是古巴导弹危机。 秘故蔗榆遥爹含稀装脆暴殖嗓馆滇晤匝家豫讯甭症综智诉穆称亚龋絮粮帽【创新方案】2014-2015学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 单元小结与测评课件 新人教版必修1 　3．“(冷战)对抗是大国之间的敌对，也是敌对的社会和经济体系以及相互对立的意识形态之间的激烈对抗。”能说明上述观点的是 (　　) A．美中敌视对立 B．中苏关系恶化 C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的成立 解析：选B　美苏冷战和两极对峙打上了深深的意识形态色彩，美国等西方国家为反共反社会主义，与以苏