七级语文下册 第二单元 第10课 柳叶儿第1课时学案 .docVIP

学习内容 十 柳叶儿 学习目标 1.辨别形近字，掌握多音字及常用词语。 2.熟读课文，特别是描写生动的语段。 3.品位含义深刻、饱含感情的语句，体会“乐”和“苦中带涩”的思想内涵，珍惜今天的幸福生活。 学习重难点 1.辨别掌握形近字、多音字。2.学习本文生动描写的方法。 3.体会“乐”和“苦中带涩”的思想内涵。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学： 1.观察柳树。 2.收集含有“柳”的诗句。 3．品读课文。 二、课堂探究： 1．读课文，学习生字，注意形近字、多音字。（请学生把自己找到的多音字写到黑板上，同学们根据多音字的不同读音分别组词。） 2.学生再读课文，组织同学讨论。 （1）文中两次写“我”总要摘下柳叶儿放在嘴里嚼，为什么？ （2）那些天，全家最乐的是“我”，“我”为什么乐？ （3）抢柳叶儿、吃柳叶儿的段落描写中，还可以品出什么味道？ 3.下面语句中加点词语的含义： ①“吃到一个豆儿 ，满心里香得不行”。 ②“最好吃的当然是用它（柳叶儿）来包菜包子，里面还要再放一勺油。”……“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。” 4.放声朗读爬树、拾柳叶儿时的晨景、日出的描写、吃柳叶儿的描写等。 5.讨论： 过去人们吃柳叶儿、吃野菜是生活所迫，今天人们的餐桌上也有柳叶儿和各种野菜，根本的