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- 2016-12-16 发布于湖北
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Module 3 Plans
Unit 1 What are you going to do at the weekend?
一、教学目标
1、语言知识:
☆语音: /bl/ /kl/ /pl/ ;动词-ing形式的发音。
☆词汇: plan, revise, revise for, picnic, have a picnic, test, buy, enjoy, take
☆语法:be going to 的意义和用法。
☆功能:计划、打算、意图的表达与询问。
2、语言技能
☆听:能听懂计划的对话,判断对方的计划。
☆说:能用be going to表达自己的计划、安排,能询问对方的计划、安排。
☆读:能读懂包含计划、安排的短文,并且判断文中人物的计划、安排。
☆写: 能用be going to 表达自己的计划、安排。
☆演示与表达:描述自己或他人周末安排。
3、学习策略目标
☆自学策略:能根据自己的具体情况制定学习计划。
☆合作学习策略:注意学习策略的共享。
4、文化意识:了解不同民族、不同人群的休闲安排。
5、 情感态度:养成良好的有计划的生活和学习习惯,保持乐观的态度。
二、【教学过程】
课前
课前朗读:大声朗读本课新单词、短语等并获取相应的汉意,一词三读。
每日播报:What am I doing?(提示: I am speaking, I am having a
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