七级语文下册 第二单元 第9课 我们家的男子汉第1课时学案 .docVIP

学习内容 九 我们家的男子汉 学习目标 1.阅读课文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2.组织安排材料的方法；学习描写人物的方法。 3.说出“男子汉”的含义。 4.用所学写作方法写一片段。 学习重难点 学习文中幽默风趣的细节描写，用所学写作方法写一片段。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学： 1.请你给下列加点字注上拼音，要注意拼写。如果不会，可以查查字典。 嘴馋 风靡 恍惚 倔强 胆怯 嘱咐 沮丧 打量 济济 轮廓 2.我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？男子汉应具备怎样的性格特征？成为男子汉应具备怎样的条件？ 3.《我们家的男子汉》中我们指谁？男子汉又是谁？ 4.在预习中你还有哪些疑问？ 二、课堂探究： （一）自主学习 1.小男孩有什么样的性格特点？（用笔把语句划下来,并在旁边作好批注。） 2.所概括的小男孩的这些性格特点中都能证明他是男子汉吗？如果不，我们把文章的题目该为《我们家的小男孩》好不好？为什么？ 3.文中作者对待小男孩的言行给我们哪些启发？能用结合具体的内容谈谈吗？ (二)、组内讨论 对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？ 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行