2009年基础教育工作总结.docVIP

2009年基础教育工作总结 2009年，我县的基础教育工作按照上级教育行政部门和教育局的总体工作部署，在推进学校特色建设，提升学校内涵，提高我县十五年教育水平，构建和谐教育等方面取得了良好的成效。现总结如下： 一、基本情况 2009学年高中段学生5141人，初升高比例达95.02%，其中少数民族学生初升高比例达到93.15%；初中段学生7384人，初中入学率、巩固率分别达99.69%和100%；小学段学生12604人，小学入学率、巩固率达100%；在园幼儿人数6899人，3－5周岁幼儿入园率达93.03％；三残儿童义务教育入学率巩固达100%。各校教学秩序井然，校容校貌整洁，教师精神风貌良好。 二、主要工作 （一）加强教学管理，规范办学行为。 1．严格执行课程计划。2009年我们组织了课程计划执行情况专项检查，各校严格按课程计划开齐规定课程,开足规定课时；严格规范教学用书管理，按照《浙江省中小学教学用书目录》征订教学用书；严格控制考试次数和科目，学校没有按学生考试成绩与学生座位、学号挂钩的现象；严格办班管理，义务教育阶段学校没有举办各种类型的“实验班”、“提高班”、“创新班”等。 2．严格规范招生秩序。进一步规范初中、小学招生秩序，严格执行高中招生政策，加强高中学籍管理和毕业证书验印工作，规范高中学生综合素质评价和成长记录工作，完善高中教育教学质量评估与考核体系，积极应对考高制度改革，在2009年高考中遂昌中学再创造新高。 3．继续完善质量奖励制度。提高教育质量是学校管理的永恒主题，为扎实推进素质教育，我们提出了：旗帜鲜明抓质量的工作口号。在遵循教育规律，严格执行有关规定的基础上，想方设法抓质量，积极落实教师教学“六认真”、学生学习“六养成”、教师成长“六个一”的工作要求，定期召开教学质量分析会，继续完善中小学教学质量奖励制度，营造起“全面服务教学，人人讲求质量”的良好氛围。 4．加大中心幼儿园建设。科学规划学前教育事业，加快农村学前教育发展，加大乡镇中心幼儿园改造力度, 2009年投入160万完成了云峰、石练等10所中心幼儿园的改造；组织了妙高、大柘、北界、三仁等13所幼儿园创省三级评估；县示范幼儿园通过了创省一级评估。 5．积极推进文体活动。积极推进体育艺术2+1工程，以学校阳光体育运动为载体，落实每天锻炼一小时，让体、艺、卫活动充盈校园，不断丰富学生的校园生活。加强学生心理健康指导，促进学生健康成长。 （二）创新活动载体，提高德育工作实效 1、围绕国庆大典，开展红色主题教育活动。 一是开展了“红领巾歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”主题教育活动。在石练镇中心小学举办了“红领巾歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”活动启动仪式，向全县中小学生发出了倡议，组织开展了以班级为单位的“百个班级”的万人歌咏比赛、以学校为单位的“千人唱红歌”录像比赛和在县体育馆唱“红歌”公演、学校在“六一”期间举行了“歌唱祖国庆六一”主题队日、“大家唱红歌”展示活动。 二是开展了“歌颂祖国歌颂党”主题教育活动。我们在县少先队中举办了“祖国在我心中”中小学生“千人书画现场赛”和“百人书画展”、“伟大的祖国，我爱您”征文活动、“祖国我为您骄傲”升国旗仪式比赛、“天眼杯”少年儿童漫画大赛、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语、“我们的节日?端午”、“我爱我的祖国”演讲比赛等一系列活动。 三是开展了“祖国发展我成长”系列教育活动。在全县学校少先队中开展了“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”、“我与红领巾”征文和书信大赛、纪念少先队建队60周年主题队日等活动；隆重评选和表彰了遂昌县少先队工作先进集体、“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、少先队事业功臣、优秀辅导员和优秀少先队员。 2、以团队组织为依托，开展丰富多彩的团队活动。学校少先队组织充分发挥自身组织的优势，以体验教育为途径，结合实际创设具有特色的体验项目，开展贴近儿童少年生活的体验活动，引导学生在学校、在社会、在家庭、在大自然寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一份体验、感悟一个道理。学校少先队在进一步深化民族精神代代传、雏鹰争章、少年儿童平安行动、争做“好少年，好儿童”、“节能环保小实践”、“读队报，长知识”竞赛等活动。同时，县实验小学少先队以体验活动为重点引导和组织学生在学校活动中体验，在家庭生活中体验，在社区活动中体验和在大自然中体验，开展军事夏令营、黄金之旅夏令营、“少年走进南尖岩夏令营”、消防夏令营和科技夏令营“行知少年科技夏令营”、手拉手夏令营、红色之旅小导游团等实践活动。遂昌中学、县职业中专、遂昌三中、遂昌二中、大柘中学、万向中学等校的业余党校和业余团校深受学生欢迎，遂昌中学还开展了“以党建带团建”、在学生中开展了“推优入党”地探索，积极引导团员学生向党组织靠拢，县