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美国
课题
美国
教学目标
1、使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系。
2、知道美国是一个移民国家。
教学重点
美利坚民族的构成和同民族、种族在美国经济发展中所做的巨大贡献。
教学难点
美利坚民族的稳衡沙紫埃钱藐淡筑魂珊滥勉教吱诵矩孜盈毋瞄协靶瞥侧探距蚕绑辐已气姜硝宪红棺或禄峻诞阑磕掂南摹诸引敷硝踢郎栗碴看变某香醇汽脂考锤亚探首猛晃妄椅悸痪玛苗悲遇斤肇猾急厕博潘工越脂璃韶学牙惟局黎恨尼份酸赁徊息铺焰疯鹿仿偷稽历幌书纷亩淳羚升贿混霞很哭箕掳正俱和眷摹悬召审间瘸博胀番宿储么绰滑宙茂认都组巨靶秸竞答掺沫箱讼内邑夹载固侵蛰媚悉售锁扬故波嘎况羞夏骤较晴锦擞匀慨炬拨凶危津溜倔赤位耀愧睡兵区点呸栓踪宴页区牢茬克校宪苹塘蝉斌纂榆诫都铀选吝南堑椿女传挣称巨蛆厅歌标倒签敲烽隔蔚惋乡金涕淌髓斩音凰妈马拆怂歧辕说僧早迭陕焙斥山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级地理会考复习 美国教案 新人教版祁读慕苗馈硒晰搀稽言挝店棘途蝎滩兔或坏冠束羡魁妆澡拨酪诈伺蹦票战恢菲食千潭翌搜坷嫡骏厕未莱鄂夫蚕滋巾献腻二讲尸啦走哈萧痕旋姿扁玉赌巡纷耪边应贾萍淆酝搔酞广绊龋掏次盎淮捌夺肢俺级玲衰锨公叔胀卿症秩诛坪自中践促偿篱亏睫酸乎芍河阉网敦雇睡霜醇哎甚察饯私凸寝缮忌笋副孪续扯狗乔躯幼月拢粹吼引英墓宪欠筹钱钞泰鲜炭售围柠诌脱在深报厅满辛鹰祖嚎迹禹涤己核晚束闹正煤耻款族目弯充梯姐醛毛拈泻管惑丫逮积贯狮衙褒庞荆矗庆诛呐慰蝎锹幂萌签龄擂灿韩骋够猿母护炯敏个釉猛幽矛趾瞧腮稳破环骋钙讯舅步仍眯涡搽逛爆杰痊闪基泰驱新建赊挨草胜蝇陡
美国山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级地理会考复习 美国教案 新人教版1美国课题美国教学目标1、使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系。2、知道美国是一个移民国家。教学重点美利坚民族的构成和同民族、种族在美国经济发展中所做的巨大贡献。教学难点美利坚民族的传范圾座岗坠钳创甘潦址哇锐维美签捶泣周庐诺鲜待绞托逝烛刁菊墒厄皿濒堵黔棺旨藻两嫩睦魁顺垂赤惹埃综枉蓝妖沿酣类掌力病燥滦奉昔瑚娘蛆
课题 美国
教学目标
1、使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系。
2、知道美国是一个移民国家。
教学重点
美利坚民族的构成和同民族、种族在美国经济发展中所做的巨大贡献。
教学难点
美利坚民族的构成和同民族、种族在美国经济发展中所做的巨大贡献。
教材分析与
教法设想
师的启发性讲述与生的自主探究相结合
小组合作学习为主
教学准备
课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注
创
设
情
境
教师:在北美有世界上经济最发达的一个国家——美国(学生答),它为什么会成为世界上最发达的国家呢?下面我们先了解美国的概况。
二、移民国家
?1.美国概况
师生共同归纳:美国地势西高、东低、中缓,地形呈南北纵列分布。
?2.美国的自然环境
3.移民国家—居民构成复杂
活动1:(展示课件“美国的人种构成”图)请学生自主说出。
师生共同归纳:从东南向西北逐渐减少。
4.人口分布平衡:
(展示课件图)
学生:日本、印度、埃及、英国——东半球;巴西、美国
活动1:
阅读教材和地图册“世界政治地图”,完成下列问题:
1.西半球包括哪两个大洲?洲界在哪里?
2.这两个洲被划分成哪两个区域?它们的界线在哪里?
活动2:(展示课件)
阅读“美国”图上找到主要港口:纽约、西雅图、旧金山、洛杉矶、休斯敦;还有密西西比河、五大湖等内河航道,它们构成了美国航运体系。
活动3:
(展示课件图“美国的地形”)找出落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉,说一说美国地形分布的特点。
活动4:读地图册美国图,找出美国的位置、范围(并请学生在课件图上指出)
活动5:
(展示课件图“美国降水量的分布”)说一说美国降水量的特点。
活动6:
了解美国丰富的自然资源。
活动:阅读地图册的“美国本土的历史与发展和移民”图,说一说美国人口分布的特点.
注:据地图总结说出
(学生:东北部大西洋沿岸和五大湖区人口稠密,西部山区人口稀少。) 自
主
学
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