2015新教师入职培训教学管理制度解读.pptVIP

青海高等职业技术学院 第二条 考试是教学的一个重要环节，是对学生的知识和技能进行阶段性和总结性检查与评定的手段，是教与学两个方面的深化与提高 ； 第三条 凡纳入教学计划开设的的各门课程和实习、实训、课程设计、毕业设计、顶岗实习等各种实践性教学环节（以下统称为课程）都应当根据教育教学计划的规定，按学期进行考核，考核分考试和考查两种。 第一章 总则 《青海高等职业技术学院考试管理办法（试行）》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青海高等职业技术学院 第四条 考试在主管教学的院长领导下，由教务处负责组织、实施和协调，各系部（以下统称为系）配合教务处做好考试安排、组织和实施工作。 第二章 考试组织 《青海高等职业技术学院考试管理办法（试行）》 第三章 考试实施 第七条 考试资格 第八条考试方法和时间 第九条 考试命题 第十条 试卷管理 第十一条 阅卷与成绩评定 第十二条 成绩管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青海高等职业技术学院 考试 期末考试 补考 重修 每学期最后两周 每学期第6-18理论教学周 毕业前大补考 每学期第3理论 教学周周末 毕业学期5月底-6月初 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青海高等职业技术学院 《青海高等职业技术学院考试管理办法（试行）》 第三章 考试实施 ●考试时间规定：考试课笔试90分钟；口试、讲试的准备、考试各20分钟；实验操作不超过45分钟，考查课笔试60分钟。如需要延长考试时间的课程，提前向教务处申请备案。 ●考试命题：专业基础课和专业课一般由任课教师出题；公共基础课可由教研室或任课教师命题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青海高等职业技术学院 《青海高等职业技术学院考试管理办法（试行）》 第三章 考试实施 ●考试命题：试题必须有参考答案和评分标准；每门课程均同时命A、B两套试题并给出标准答案和评分标准，两套试题必须等题量、等难度，重复率不超过20%，且要有题型区别； 统一的“青海高等职业技术学院试卷格式” 试题主客观题结合； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青海高等职业技术学院 教学管理制度解读 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青海高等职业技术学院 相关文件 1.《青海高等职业技术学院教师教学工作规范（试行）》青高职院[2016]23号 共七章，二十一条 第一章 总则 第二章 教师的职业道德 第三章 教师教学常规工作 第四章 教学纪律 第五章 教学改革和教学活动 第六章 进修、培训和企业实践 第七章 附则 共七章二十一条 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青海高等职业技术学院 （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学院的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； 第一章 教师在教学工作中应当履行的义务 第二章 教师的职业道德 （四）教师对教学工作应满腔热情，极端负责，认真严肃，一丝不苟；勤于进取，精于业务；敢于改革，勇于创新；严格教风，严谨治学；积极承担教学任务，掌握教学艺术，提高教学质量。 《青海高等职