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2008-3-26 《构造地质学》-李强 地质类专业基础课构造地质学 地质类专业基础课构造地质学 地质类专业基础课构造地质学 二、方法说明 构造等高线图是用等高线来反映一特定岩层的顶面或底面(或某一构造面)的起伏形态的一种构造图，又称构造等值线图。 这种图定量地、醒目地反映了地下构造，特别是褶皱的形态，是油气煤田和一些层状矿床勘探和开采中经常要编绘的一种图件。 (一) 构造等高线图的编绘方法 1．换算目的层标高 所谓目的层是指选定用来反映地下构造的一个特定的岩层或矿层；每个钻孔孔口地面标高减去到达目的层面的孔深，即可得出每个钻孔处的目的层的层面标高 2．将计算结果标在地形图上 “?”为钻孔位置，“5”为孔号，“55”为该点目的层层面标高。 3．分析目的层面高程的变化规律 找出目的层层面的最高点或最低点及高程突变位置，分析层面高程变化趋势，初步确定构造形态类型和枢纽或脊线、槽线方位。 4.连三角网： 从估计的脊线最高点(或槽线最低点)开始，向相邻点连线，构成三角网(图3-56) 连线时应尽量垂直岩层走向，即在距离近、高差较大的方向上连线，避免将不同翼上的点相连，以免歪曲构造形态(图3-57)。 5．用插入法求等高线点： 用透明方格纸作高程差线网，按所规定的等高线距，在三角网各边线上用内插法求出等高距点，高程差线网用法如图3-58所示，2号孔层面标高为65m，3号孔层面标高为82m，两者高差17m，按等高线间距为l0m，应在两孔之间线段上求出70m和80m两高程点位置，将差线网盖在图上，使其一基线与2号孔吻合，此基线即为65m，用大头钉固定2号孔 转动高程差线网，使自基线起算与3号孔标高相等的网上的一条线与3号孔重合，则等高差线网中相对应的70m和80m线与2-3连线的交点即为所求的等高线点。 6. 绘等高线： 以平滑曲线连接等高点即得出等高线(图3-59) 连线时应从最高(或最低)线向外依次完成。绘等高线时要注意相邻等高线的形态与之协调，也要注意高程的突变，以免遗漏断层。 (二) 分析构造等高线图 (1)分析构造类型： 如图3-59，从等高线圈闭形状和高程变化，可直接定量地表现出背斜、向抖和一些褶皱形态变化的细节，若出现等高线的错开或重叠等异常现象，则为断层(图3-60)。 （2）分析构造的产状变化： 等高线延伸方向表现岩层走向及其变化，等高线的疏密反映了岩层倾角的陡缓。用作图法可在构造等高线图上求出层面各点的产状，用实线和虚线的重叠表示出岩层倒转(图3-61) 沿轴向等高线的疏密及高程变化反映了枢纽或脊线、槽线的纵向起伏变化 （3）分析构造组合： 在较大区域的构造等高线图上，可以看到地下的褶皱及褶皱与断层的组合关系。在资料较丰富，编绘较精细的构造图上，还可以反映出次级构造形态。 三、作业 编制凉风垭地区(附图8)中侏罗统介壳灰岩顶面等值线图 根据表Ⅱ-2中的凉风垭地区由钻孔资料所得的中侏罗统介壳灰岩顶面际高资料，在凉风垭地形图上绘制该层顶面构造等值线图(等高线间距为l0m或5m)。所有钻孔和编号以及大部分目的层标高已标注在地形图上，部分未注出标高的钻孔，根据钻孔地面高程和钻孔深度换算出该点标高，并填入表内和标注在图上相应孔位上。 分析所绘出的构造等高线图上的构造形态，并作简要描述。 实习八 编制和分析节理玫瑰花图 一、实习目的 1.学会节理资料的初步统计方法； 2.整理节理资料和绘制玫瑰花图； 3.分析节理玫瑰花图反映的构造意义； 4.了解节理极点图和等密图。 二、实习过程说明： 1．绘制节理走向玫瑰花图的方法 (1)整理资料：将野外测得的节理走向，换算成北东和北西方向，按其走向方位角一定间隔分组分组间隔大小依作图要求及地质情况而定，一般采用5°或10°为一间隔，如分成0°-9°,10°-19°,然后统计每组的节理数目，计算每组节理平均走向，把统计整理好的数值，填入表中。 (2)确定作图的比例尺及坐标：根据作图的大 小和各组节理数目，选取一定长度的线段代表一条 节理，然后以等于或稍大于数目最多的那一组节理 的线段的长度为半径，按比例作半圆，过圆心作南 北线及东西线，在圆周上标明方位角。 (3)找点连线：从0°-9°一组开始，按各组 平均走向方位角在半圆周上作一记号，再从圆心向圆周上该点的半径方向，按该组节理数目和所定比例尺定出一点，此点即代表该组节理平均走向和节理数目。各组的点确定后，顺次将相邻组的点连线。如某组节理为零，则连线回到圆心，然后再从圆心引出与下一组相连。