八年级物理_第七章第二节《学习使用天平和量筒》..docVIP

沪科版八年级物理第七章第二节 学习使用天平和量筒 教材分析 学生对于名称并不陌生，但对于正确使用和一些注意事项就不是很清楚，需要老师进一步引导和说明，同事也引导学生发现问题，勇于探究。 学情分析 上节课学生认识了天平但不知如何使用，有急需了解和掌握使用方法的欲望。通过阅读相关内容，培养学生自主学习和相互合作的意识，为学生掌握终身学习的基本技能提供帮助 教学目标 一.知识与技能: 1.阅读产品说明书,能参照说明书正确调节使用天平 2.能区分量筒和量杯,明确分度值和量程，会正确使用量筒和量杯 二.过程与方法: 1.在学习托盘天平时,参照说明书学习调试和使用规则的过程 2.体验使用天平和量筒或量杯的过程 三.情感态度与价值观: 1.通过正确使用天平的技能训练，养成严谨的科学态度和学习习惯. 2.培养学生细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。 教学重点 1．会正确调节和使用天平　 ２．会正确使用量筒和量杯 教学难点 １．会用天平测质量．　　 ２．会用量筒或量杯测液体或排水法测不规则固体的体积． 教学用具 天平 量筒 量杯 烧杯 曲别针 粉笔 水 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 托盘天平是实验室中常用来测量物体质量的工具，通过上节的学习，我们知道了它的主要结构．老师现在给你一个小石块，你能告诉我它的质量是多少吗？ 要想知道小石块的